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;任务一;说一句风趣的笑话，可以让我们的心情变得轻松，也可以让周围的人感到快乐。今天，我们就来学习如何讲笑话，如何让我们的语言更加风趣、更具智慧。;任务二;请大家分享一下你们收集到的笑话，并尝试总结笑话的定义和特点，讲笑话有什么意义？;关于笑话;任务三;说明你的笑话是从哪里来的，为什么它？;要熟记笑话的内容。
表现出笑话中人物的神情、语气和动作。
克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
要沉住气，自己不要笑场。;任务四;1.组内练习讲笑话。
按照我们总结的讲笑话的技巧，在小组内进行练习，并选出最会讲笑话的人。
2.班级比赛讲笑话。
由每组选出的代表参加班级比赛，全班同学一起给出评价和反馈。;评价标准;任务五;1.在日常生活中，我们可以在哪些情况下给别人讲笑话呢？
2.俗话说：“笑一笑，十年少。”今天回家后就请你将在课上听到的笑话讲给爸爸妈妈听，让他们也跟你一起开怀一笑。;;我们都来讲笑话;小笑话
;;笑话能给我们带来快乐，愉悦我们的生活，这次口语交际要求我们学会讲笑话，组织一次笑话大会。;要选择别人没听过的讲。别人讲要认真倾听。;先想一想，你喜欢或者熟悉哪一方面的内容？哪些内容是健康的、积极向上的，人们听了之后能有所启发，受到教育？确定自己要讲的内容。;2.搜集内容。
;3.注意技巧。
;4.先练后比。;桂龙到范村集上卖核桃。他旁边是个卖枣的。卖枣的嗓口清亮，高声叫道：“哎哎——买枣来买枣来，上等的好枣：大枣小核，小枣没核！”一阵工夫，一毛裢枣就被人抢购光了。桂龙一见，很受启发，也拉长嗓门，高声吆喝：“哎——卖核桃，卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁！”尽管他喊破了嗓子，也死活招不来买主。
;评析：
做事要从实际出发，不能盲目照搬别人的经验。
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