12  圆柱的表面积（3个知识点4类热点题型精讲习题巩固）分层作业-数学六年级下册（北师大版）.docx

1.2圆柱的表面积

学习重难点

学习目标

1、重点：通过想象、操作等活动，理解圆柱表面积的意义及圆柱的侧面展开图与圆柱的关系，体会转化思想。

2、难点：（1）通过具体的情境和实际操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。

（2）能灵活运用圆柱表面积的计算方法解决实际问题。

1、结合具体情境和动手操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。

2、能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决一些简单问题。

知识点一圆柱的展开图

1、把一个圆柱的侧面沿高展开后得到一个长方形,这个长方形的长(或宽)等于圆柱的底面周长,宽(或长)等于圆柱的高。

知识点二圆柱的侧面积

1、圆柱的侧面积=底面周长×高，用字母表示:S侧=Ch

2、圆柱侧面积公式的应用分为以下几种情况：已知底面周长和高，求侧面积，S侧=Ch；已知底面直径和高，求侧面积，S侧=πdh；已知底面半径和高，求侧面积，S侧=2πrh

知识点三圆柱的表面积

1、圆柱的表面积。

（1）圆柱的表面积=侧面积+两个底面积

（2）圆柱的表面积公式：S表=2πr2+2πrh。

（3）圆柱的表面积=侧面积+两个底面积（S表=S侧+2S底）；

（4）圆柱的底面积=圆的面积，也就是S底=πr2。

（5）不同的圆柱形实物，它们的表面积也不相同。比如圆柱形烟囱的表面积等于烟囱的侧面积，圆柱形水桶的表面积就是水桶的侧面积加上一个底面积。

题型一圆柱的展开图

1．一个圆柱的侧面展开后是边长为18.84厘米的正方形，这个圆柱的高是（）厘米，底面半径是（）厘米。

【分析】圆柱侧面沿高展开是正方形，说明圆柱的底面周长＝高，且圆柱的底面周长和高都等于正方形边长，底面半径＝底面周长÷圆周率÷2。

【解答】18.84÷3.14÷2＝3（厘米）

这个圆柱的高是18.84厘米，底面半径是3厘米。

2．把一张长方形的铁皮按下图裁剪，正好做成一个圆柱，这个圆柱的高是（）厘米。

【分析】由图可知，该圆柱的形状为圆柱体，24.84厘米是圆柱形的底面周长与底面直径的和，设底面直径为x厘米，则可依据此关系列方程，求出底面半径。然后根据圆柱的高是底面直径的2倍，求出高。

【解答】解：设底面直径为x厘米。

3.14x＋x＝24.84

4.14x＝24.84

4.14x÷4.14＝24.84÷4.14

x＝6

6×2＝12（厘米）

这个圆柱的高是12厘米。

3．（如图）将圆柱形纸筒沿虚线剪开得到一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。（π取3.14）

【分析】由图可知：圆柱的底面直径是7厘米，高是4厘米，将圆柱形纸筒沿虚线剪开得到一个长方形，根据圆柱侧面展开图的特征，长方形的长是圆柱的底面周长，长方形的宽是圆柱的高，根据圆的周长公式C＝πd，代入数据解答即可。

【解答】由分析可知：

长方形的长：3.14×7＝21.98（厘米）

长方形的宽＝圆柱的高＝4厘米

【点评】本题主要考查圆柱侧面展开图的特征以及圆的底面周长计算，关键是熟记公式。

4．仓库里有以下几种规格的铁皮，王叔叔想从中选择两张铁皮正好制成一个无盖的圆柱形水桶。（焊接处忽略不计）

王叔叔应该选择（）号和（）号规格的铁皮。（在括号里填上正确答案的序号）

【分析】先根据圆的周长，用3.14×4求出①号圆的周长是12.56分米；再根据圆的周长，用2×3.14×4求出②号圆的周长是25.12分米。通过观察发现：①号圆的周长等于④号长方形的长；②号圆的周长不等于③长方形和④长方形的长或宽。圆柱的侧面沿高剪开的展开图是一个长方形（或正方形），这个长方形（或正方形）的一边长等于圆柱的底面周长，另一边长等于圆柱的高。据此可知：①号是无盖圆柱形水桶的底，④号是无盖圆柱形水桶的侧面。

【解答】3.14×4＝12.56（分米），

12.56≠9.42

12.56≠2

12.56＝12.56

12.56≠6

2×3.14×4＝25.12（分米）

25.12≠9.42

25.12≠2

25.12≠12.56

25.12≠6

因为①号圆的周长等于④号长方形的长，所以王叔叔应该选择①号和④号规格的铁皮。

题型二计算圆柱的侧面积或解决问题

5．一个圆柱的底面半径是6cm，它的高是6cm，这个圆柱的侧面积是（）cm2。

【分析】根据圆柱的侧面积＝底面周长×高，底面周长＝2r，代入数据解答即可。

【解答】2×3.14×6×6

＝2×18.84×6

＝37.68×6

＝226.08（cm2）

所以这个圆柱的侧面积是226.08cm2。

6．泾阳茯砖茶的外形规格整齐，色泽