人教版三年级数学《面积》整理复习作业设计 .pdf

义务教育阶段作业设计案例

课

三年时

练

年段学科数学单元第五单元整理复习课

级

习

课时目标《课标》要求（学

课时目标描述学习评价

序号段应要求）

通过练习使学生加深对面积含义

的理解，让学生进一步形成面积单位

实际大小的表象，能根据实际情况选

1用适当的面积单位，知道邻两个面

积单位之间的进率，会进行简单的单

位换算。

《课标》第二学段

中提出：经历平面

通过练习能对物体面积进行估

图形的周长和面积

测，并能进行有关长方形、正方形面的测量过程，探索

长方形和正方形的

积的计算。能利用所学的面积知识解

2周长和面积的计算

决生活中的实际问题。方法，培养空间观

念，形成几何直观

通过有针对性的练习，不断去查漏补

缺，能灵活运用所学知识解决生活中

的实际问题，有效培养学生的思维能

3力，

作业设计设计意图

一:我会填（在括号内填上合适的单位或数据）。（2分钟）

1、钢笔长是12（）o

2、一块橡皮擦的表面大约是4（）o通过练习，让学生

3、3平方分米二（）平方厘米。能正确判断所填面

4、标准体育场一条跑道长400（）o积单位和长度单位

5、1000平方分米=（）平方米的区别。熟练掌握

6、3平方米40平方分米二（）平方分米。