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中小学生良好品德的培养与评价机制研究论文

摘要：本文以中小学生良好品德的培养与评价机制为研究对象，旨在探讨品德培养的有效途径和评价方法。通过对现有研究进行分析，提出具体培养策略和评价体系，为我国中小学生品德教育提供理论依据和实践指导。

关键词：中小学生；品德培养；评价机制；教育策略

一、引言

（一）1.中小学生品德教育的重要性

品德教育是中小学生教育的重要组成部分，关系到国家未来的发展和社会的和谐稳定。当前，我国社会正处在转型期，面临着诸多挑战，中小学生的品德教育显得尤为重要。首先，品德教育有助于培养中小学生的道德素养，使他们具备正确的价值观、道德观和人生观；其次，品德教育有助于塑造中小学生的