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小学体育教案模板集锦7篇

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助

教案可以恰当地选择和运用教学方法，动学生学习的积极性。那

么大家知道正规的教案是怎么写的吗？

小学体育教案篇1

教材分析

投掷是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，也可根据

学生的具体情况，适当整投掷物，使每一个学生均能选择适合自

己练习的内容，从而让教材面向全体学生。

学情分析

1、本年级学生从生理发展来看：身体形态的发育基本处于“匀

速增长”的阶段。

2、从身体素质来看，在各项身体素质上都有了较大的发展，上

肢爆发力增长最为明显，腰腹肌力量和速度也有较大发展，但耐力

发展相对较慢。

3、从心理发展来看，注意力有了较大的提高，但无意注意仍占

主导地位，参加体育活动的动机还是以直接兴趣为主，对运动技术

并不十分感兴趣，群体意识和集体荣誉感有明显增强。

4、参加活动的社会性动机开始萌生，尤其偏爱集体游戏。

教学目标

1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学生积极创

想，主动参与活动的兴趣；

2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘一获得好

的出手角度、快速、有利挥臂一出手速度，并知道投掷时出手高度、

速度与投掷远近的关系；

3、通过系列投掷活动，发展学生良好的投掷能力和活动能力；

4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导学生逐步

形成在体育课上良好的价值取向；

5、引导学生尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性

活动，培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力。

教学重点和难点

通过教学80%、90%以上的学生熟练运用掷的基本要领：肩上

屈肘一获得好的出手角度、快速、有利挥臂一出手速度，并知道

掷时出手高度、速度与掷远近的关系。

小学体育教案篇2

学习阶段：水平三

学习目标：在游戏活动中学会快速地起跑，并知道哪些游戏可

以练习灵敏素质，从而掌握一些健身的技巧C

学习内容：快速起跑

学习步骤：

一、游戏激趣，活跃身心

教师活动：1、组织学生常规训练

2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。

3、提出要求，组织学生活动关节。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。

3、分组进行贴烧饼游戏。

4、两人一组，自编徒手操，充分活动各关节。

组织：四列横队、分组练习

二、积极游戏，快速起动

教师活动：1、讲解游戏方法规则，组织学生进行游戏。

2、从游戏中引导学生分析快速起动的要素。

3、讲解黄河长江游戏方法规则，组织学生游戏。

4、引导学生动脑，改编黄河长江游戏方法规则进行活动。

5、引导学生进行小结。

学生活动：1、了解要求后，看老师手中的信号牌积极地参与游

戏，体验快速起动和止动。

2、在老师的引导下积极地表达出快速起动和止动的要素。

3、认真了解黄河长江游戏的方法和要求，积极参与游戏体验起

动后的快速跑。

4、大胆地对黄河长江游戏进行改编，加大难度进行游戏，体验

不同姿势下的快速起动。

5、积极表达自己的学习收获，听音乐进行柔韧放松。

组织：分组练习

场地器材：操场、乒乓板等

小学体育教案篇3

一、遵循教育规律，感受实实在在。

在课的准备部分设计了队列队形练习和图形跑及“沿线追拍”

的游戏。队列队形的练习让学生在最短的时间内进入课堂，养成良

好