集合的概念+高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

数学数学数学必修第一册人教A版高中数学教学课件2025

数学必修第一册第一章集合与常用逻辑用语1.1集合的概念1.2集合间的基本关系1.3集合的基本运算阅读1集合中元素的个数1.4充分条件与必要条件阅读2几何命题与充分条件、必要条件1.5全称量词与存在量词本章目录

数学必修第一册第一章集合与常用逻辑用语1.1集合的概念1.2集合间的基本关系1.3集合的基本运算阅读1集合中元素的个数1.4充分条件与必要条件阅读2几何命题与充分条件、必要条件1.5全称量词与存在量词本章目录

数学必修第一册第一章集合与常用逻辑用语1.1集合的概念

学习目标1.了解集合、元素的概念并区分；（基础）2.理解集合中元素的确定性、互异性、无序性；（重点）3.互异性的运用；（重点）4.掌握元素与集合的属于、不属于关系；（重点）5.掌握常用数集及其记法；（识记）6.能够恰当选用列举法、描述法表示集合；（重、难点）7.了解有限集合、无限集合和空集。

课前导入章节引言

课前导入章节引言

课前导入在小学和初中，我们已经接触过一些集合.例如，自然数的集合，同一平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合(即圆)等.为了更有效地使用集合语言，我们需要进一步了解集合的有关知识.

课程精讲看下面的例子：(1)1～10之间的所有偶数；(2)保山一中2025年入学的全体高一学生；(3)所有的正方形；(4)到直线l的距离等于定长d的所有点；(5)方程x2-3x+2=0的所有实数根；(6)地球上的四大洋.2，4，6，8，10l......x1=1，x2=2太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋

课程精讲例(1)中，我们把1～10之间的每一个偶数作为元素，这些元素的全体就是一个集合；同样地，例(2)中，把保山一中今年（2025）入学的每一位高一学生作为元素，这些元素的全体也是一个集合.

课程精讲思考：上面的例(3)到例(6)也都能组成集合吗?它们的元素分别是什么?(3)所有的正方形；(4)到直线l的距离等于定长d的所有点；(5)方程x2-3x+2=0的所有实数根；(6)地球上的四大洋.元素个数无限元素个数有限

课程精讲一般地，我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合，简称为集.我们通常用大写拉丁字母A,B,C,…表示集合，用小写拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素.

课程精讲思考：怎样的语言可以确定集合?1～10之间的所有偶数较小的数数学成绩在135分以上的同学擅长跳水的同学√√××主观不确定客观确定

课程精讲思考：0与{0}有区别吗?前者是元素，后者是集合.

课程精讲有限集合是由有限个元素组成的集合。有限集合的元素是可以编号的，可以把它的元素编上号码，写成：a1，a2，a3...，an，从1到n的各个自然数全被用过而且不同的元素得到了不同的号码.无限集合是由无限个元素组成的集合，它是既不是空集，又不与Mn＝｛1，2，…，n｝，n∈N对等的集合。无限的元素不能被编号.有限集合简称为有限集，无限集合简称为无限集.

课程精讲不含任何元素的集合称为空集，记作；空集是一个集合.?集合有限集合无限集合空集

课程精讲非负整数集(或自然数集)——N；正整数集——N*或N+；负整数集N-；整数集——Z；有理数集——Q；正有理数集——Q+；负有理数集——Q-；实数集——R；正实数集——R+；负实数集——R-；虚数集——I；复数集——C.常用数集及其记法自然语言法第七章复数

课程精讲思考：用自然语言法表示集合有什么特点？特点：自然语言法只需表达出集合元素的共同特征，不受形式的限制.

课程精讲给定的集合，它的元素必须是确定的.也就是说，给定一个集合，那么一个元素在或不在这个集合中就确定了.例如，“1～10之间的所有偶数”构成一个集合，2,4,6,8,10是这个集合的元素，1,3,5,7,9,…不是它的元素；“较小的数”不能构成集合，因为组成它的元素是不确定的.所以，集合具有①确定性.

课程精讲一个给定集合中的元素是互不相同的.也就是说，集合中的元素是不重复出现的.这是集合的②互异性.

课程精讲集合中的元素是平等的，没有先后顺序.因此，判定两个集合是否相同，只需要比较它们的元素是否一样，不需考察排列顺序是否一样.例如，集合{a,b,c}和{a,c,b}是同一个集合.这就是集合的③无序性.只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的.如记作：A=B.

课程精讲①确定性②互异性③无序性这些性质共同定义了集合的基本特征，使得集合成为数学中的一个基本概念.集合（集合中元素）的性质：

课程精讲如果a是集合A的元素，就说a属于集合A,记作a∈A;如果a不是集合A中的元素，就说a不属于集合A,记作aA.例如，若用A表示前面例(1)中“1～10之间的所有偶数”组