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人教A版高中数学选择性必修第三册第八章成对数据的统计分析8.1.1变量的相关关系
学习目标1.理解两个变量的相关关系的概念2.会作散点图,并利用散点图判断两个变量之间是否具有相关关系。教学重难点重点:利用散点图判断两个变量之间是否具有相关关系难点:理解两个变量的相关关系的概念
新课导入
1、身高与足迹是否有关?身高足迹2、是确定性关系吗?
新知探索两个变量具有相关关系的事例在现实中大量存在.例如:1.子女身高y与父亲身高x之间的关系.一般来说,父亲的个子高,其子女的个子也会比较高;父亲个子矮,其子女的个子也会比较矮.但影响子女身高的因素,除父亲身高外还有其他因素,例如母亲身高、饮食结构、体育锻炼等,因此父亲身高又不能完全决定子女身高.2.商品销售收入y与广告支出x之间的关系.一般来说,广告支出越多,商品销售收入越高.但广告支出并不是决定商品销售收入的唯一因素,商品销售收入还与产品质量、居民收入等因素有关.
3.空气污染指数y与汽车保有量x之间的关系.一般来说,汽车保有量增加,空气污染指数会上升.但汽车保有量并不是造成空气污染的唯一因素,气象条件、工业生产排放、居民生活和取暖、垃圾焚烧等都是影响空气污染指数的因素.新知探索4.粮食亩产量y与施肥量x之间的关系.在一定范围内,施肥量越大,粮食亩产量就越高.但施肥量并不是决定粮食亩产量的唯一因素,粮食亩产量还要受到土壤质量、降水量、田间管理水平等因素的影响.
1.变量的相关关系的定义两个变量有关系,但又没有确切到可由其中的一个去精确地决定另一个的程度,这种关系称为相关关系.思考:相关关系与函数关系的异同点说明:(1)相关关系是一种不确定性关系,而函数关系是一个确定性关系(2)相关关系是相对于函数关系而言的函数关系相关关系相同点不不同点都是两个变量间的关系是一种确定性关系是一种非确定性关系是一种因果关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系
1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”)(1)作文水平与课外阅读量之间的关系是相关关系.()(2)匀速行驶的车辆的行驶距离与时间是相关关系.()(3)散点图是判断两个变量是否相关的一种重要方法和手段.()小试牛刀√√×
2.下列图形中具有相关关系的两个变量是()小试牛刀
探究:在对人体脂肪含量和年龄的关系的研究中,科研人员获得了一些年龄和脂肪含量的简单随机样本数据,如下表,表中每个编号下的年龄和脂肪含量数据都是对同一个个体的观测结果,它们构成了成对数据.问题2:脂肪含量随着年龄的变化有什么规律吗?答:从整体上看,脂肪含量随着年龄的增大而增大追问:根据规律,23岁的脂肪含量一定比30岁的脂肪含量低吗?答:不一定问题1:表中的数据应该是哪一种样本特征数?答:平均数
问题3:如果用横轴表示年龄,纵轴表示脂肪含量,上述数据用直角坐标系中的点表示出来,图有什么特征?特征:散点大致落在一条从左下角到右上角的直线附近成对样本数据都可用直角坐标系中的点表示出来,由这些点组成的统计图叫做散点图.2.散点图0204060100203040年龄/岁脂肪含量/%
图5(2)如果当一个变量的值增加时,另一个变量的相应值呈现减少的趋势,则称这两个变量负相关.(1)如果从整体上看,当一个变量的值增加时,另一个变量的相应值也呈现增加的趋势,我们就称这两个变量正相关.3.变量相关关系的分类(1)正相关和负相关图2图1图3图4散点图特点:散点散布在从左下角到右上角的区域散点图特点:散点散布在从左上角到右下角的区域
(2)线性相关和非线性相关图2图4如果两个变量具有相关性,但不是线性相关,那么我们就称这两个变量非线性相关或曲线相关.②非线性相关图5
经典例题例1(1)下列两个变量之间的关系是相关关系的是()A.正方体的棱长和体积B.单位圆中角的度数和所对弧长C.亩产量为常数时,土地面积和总产量D.日照时间与水稻的亩产量D
经典例题(2)对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图如图(1);对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图如图(2).由这两个散点图可以判断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关C
跟踪训练15名学生的数学和物理成绩(单位:分)如下:判断数学成绩与物理成绩是否具有线性相关关系.学生ABCDE数学成绩8075706560物理成绩7066686462解:以x轴表示数学成绩,y轴表示物理成绩,得相应的散点图如图所示.由散点图可知,各点分布在一条直线附近,故两
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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