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寻着课标来备课—以《酸及其性质》为例

一、核心素养发展的功能定位

酸及其性质是义务教育化学课程的五大学习主题之一的“物质的性质与应用”下的内容，其内容体现了大概念统领的BCMAP多维结构下的“需要学习的核心知识（coreknowledge,C）”，涉及物质的组成、性质、变化、用途等化学学科知识及实际应用性知识，是学生学习科学方法及进行实验探究和社会实践的重要内容支撑，承载全面落实发展学生核心素养的功能。

通过对酸及其性质的初步认识，重点落实的化学观念是物质观。其内涵包括：物质是由元素组成的，物质具有多样性，可以分为不同的类别；物质性质决定用途等。通过本学习主题，学生可建立对物质性质和应用的关