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拦网技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、课程基本信息
1.课程名称:拦网技术
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:2023年10月20日
4.教学时数:1课时
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生健康、运动的意识,提高学生的体育素养。通过拦网技术的学习,学生能够增强体质,提高团队协作能力,培养勇敢、坚毅的意志品质。同时,通过实践操作,学生能够学会分析问题、解决问题的方法,培养创新意识和实践能力。
三、学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:高一学生经过初中阶段的体育学习,已经具备了一定的基本运动技能,如跳跃、奔跑等,对排球运动有一定的了解,但拦网技术作为排球运动中的重要环节,学生在此前的学习中接触较少,对拦网的基本原理、动作要领掌握不足。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高一学生对体育课普遍感兴趣,但拦网技术较为复杂,对部分学生来说可能存在一定的难度。学生个体差异较大,部分学生具备较强的运动能力和协调性,能够较快掌握技术动作;而部分学生可能在身体协调性和力量上存在不足,学习过程中可能会遇到困难。学生的学习风格各异,有的学生喜欢通过模仿学习,有的则更倾向于自主探索。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在学习拦网技术时,可能会遇到以下困难:(1)动作协调性不足,导致拦网动作不规范;(2)力量和速度不够,影响拦网效果;(3)心理素质较差,面对对方进攻时容易紧张,影响拦网质量。针对这些困难,教师需采取针对性的教学策略,帮助学生克服挑战。
四、教学资源
-软硬件资源:排球场地、排球、球网、秒表、标志碟
-课程平台:多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-信息化资源:排球拦网技术教学视频、动作分解图
-教学手段:示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学
五、教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.教师通过展示排球比赛的精彩片段,激发学生对拦网技术的兴趣。
2.提问:同学们,你们知道排球比赛中哪个环节最能体现团队协作和对抗性?
3.学生回答后,教师总结:拦网技术是排球比赛中至关重要的环节,今天我们就来学习拦网技术。
4.引导学生思考:拦网技术有哪些要点?如何才能提高拦网效果?
二、讲授新课(10分钟)
1.教师讲解拦网技术的动作要领,包括站位、起跳、空中拦网和落地等环节。
2.通过多媒体展示拦网技术动作分解图,让学生直观了解动作过程。
3.强调拦网技术中的重点:手型、起跳时机、空中协调等。
4.学生跟随教师示范,模仿拦网动作。
三、巩固练习(15分钟)
1.分组练习:将学生分成若干小组,每组进行拦网技术练习。
2.教师巡回指导,纠正学生动作中的错误,确保动作规范。
3.设置游戏环节,让学生在游戏中练习拦网技术,提高学习兴趣。
4.学生展示练习成果,教师点评并给予鼓励。
四、课堂提问(5分钟)
1.教师提问:同学们,拦网技术有哪些作用?如何提高拦网效果?
2.学生回答,教师总结并强调拦网技术的重要性。
3.提问:在拦网过程中,如何与队友进行配合?
4.学生回答,教师总结并强调团队协作的重要性。
五、师生互动环节(10分钟)
1.教师提问:同学们,在拦网过程中,如何判断对方的进攻方向?
2.学生回答,教师总结并讲解如何观察对手,提高拦网成功率。
3.教师提问:在拦网过程中,如何调整自己的身体姿态?
4.学生回答,教师总结并强调身体协调性的重要性。
5.教师邀请学生上台示范,其他学生进行点评。
六、教学拓展(5分钟)
1.教师提问:同学们,除了拦网技术,排球比赛中还有哪些重要环节?
2.学生回答,教师总结并拓展排球运动的相关知识。
3.提问:如何提高自己的排球技能?
4.学生回答,教师总结并强调刻苦训练的重要性。
七、总结与作业布置(5分钟)
1.教师总结本节课的学习内容,强调拦网技术的要点和团队协作的重要性。
2.布置作业:课后练习拦网技术,并尝试与队友进行配合。
3.鼓励学生在课后多观看排球比赛,了解拦网技术的实际应用。
教学过程设计总用时:45分钟
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-排球运动的历史与发展:介绍排球运动的起源、发展历程以及不同时期的重要赛事,如奥运会排球比赛、世界杯排球赛等。
-排球规则解析:详细讲解排球比赛的基本规则,包括发球、接发球、进攻、防守、换人等规则,以及一些特殊规则和判罚标准。
-拦网技术详解:深入分析拦网技术的不同类型,如单人拦网、双人拦网、三人拦网等,以及每种拦网技术的特点和适用情况。
-排球战术研究:探讨排球比赛中的不同战术运用,如快攻战术、强攻战术、后排进攻战术等,以及如何根据对手的特点调整战术。
-排球运动损伤预防与处理:介绍排球运动中常见的损伤类型,如肩部损
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