5 植物的变化 说课稿-2024-2025学年科学一年级上册教科版.docxVIP

5植物的变化说课稿-2024-2025学年科学一年级上册教科版

一、设计意图

本章节旨在通过观察和实验，引导学生了解植物的生长变化过程，培养学生的观察能力和实验操作技能。通过学习植物的种子萌发、生长和开花结果等过程，使学生认识到植物的生长与外界环境的关系，增强学生对自然科学的兴趣。

二、核心素养目标分析

本章节通过植物生长变化的探究，培养学生科学探究能力，如提出问题、设计实验、观察记录等；提升学生的生物科学知识，理解植物生命周期的基本概念；增强学生的社会责任感，认识到保护植物多样性的重要性；同时，通过实践活动，提高学生的团队合作意识和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解植物生长的基本过程，包括种子萌发、植株生长、开花结果等阶段。

②通过实验操作，学会观察和记录植物生长的变化，并能够解释这些变化的原因。

③掌握简单的实验设计方法，能够根据实验目的选择合适的材料和工具。

2.教学难点，

①正确观察植物生长过程中的细微变化，如芽的萌发、根的生长等。

②理解植物生长与外界环境因素（如水分、温度、光照）的关系，并能够解释这些关系。

③培养学生的实验操作能力，确保实验过程中的准确性和安全性。

④在观察和实验过程中，引导学生提出科学问题，并尝试通过实验寻找答案。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《科学一年级上册教科版》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如植物生长过程的图片和视频，以及植物生长周期的图表。

3.实验器材：准备种子、土壤、水、温度计、放大镜等实验器材，确保实验的顺利进行和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，以便学生进行分组实验和讨论。

五、教学过程设计

【教学时间】45分钟

【教学流程】

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段植物生长的视频，引起学生的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道植物是如何生长的吗？它们有哪些变化？

3.学生自由发言，教师总结并引入新课。

【导入环节用时】5分钟

二、讲授新课（25分钟）

1.植物的生命周期

-讲解植物的生长周期，包括种子萌发、植株生长、开花结果等阶段。

-通过图片展示植物生长的过程，引导学生观察并说出植物在不同阶段的特点。

-用时：5分钟

2.植物生长的实验

-介绍实验目的：通过实验观察植物在不同环境条件下的生长变化。

-分组进行实验：将学生分成若干小组，每组进行不同的实验。

-实验操作指导：讲解实验步骤，强调实验过程中的注意事项。

-用时：10分钟

3.植物生长与外界环境的关系

-讲解水分、温度、光照等因素对植物生长的影响。

-引导学生观察实验结果，分析环境因素与植物生长的关系。

-用时：5分钟

【讲授新课用时】25分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.完成课本中的练习题，巩固所学知识。

2.学生互评，教师点评，总结错题。

【巩固练习用时】10分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：植物生长过程中，哪些环境因素对植物的生长影响最大？

2.学生回答，教师总结并引导学生深入思考。

【课堂提问用时】5分钟

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，在实验过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？

2.学生回答，教师总结并引导学生总结实验经验。

3.教师提问：保护植物多样性有什么意义？

4.学生回答，教师总结并强调保护植物多样性的重要性。

【师生互动环节用时】5分钟

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评。

3.教师拓展：引导学生思考如何利用所学知识保护植物。

【总结与拓展用时】5分钟

【教学过程设计用时总计】45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确描述植物的生长周期，包括种子萌发、植株生长、开花结果等阶段。

-学生了解植物生长的基本过程，能够识别植物在不同生长阶段的特点。

-学生掌握植物生长与外界环境因素（如水分、温度、光照）的关系。

2.能力提升：

-学生通过实验操作，提高了观察能力和实验技能，能够进行简单的实验设计和实施。

-学生在观察和记录植物生长变化的过程中，提升了逻辑思维和分析问题的能力。

-学生在讨论和交流中，提高了表达和沟通能力。

3.态度与价值观：

-学生对植物生长产生了浓厚的兴趣，增强了探索自然科学的热情。

-学生认识到保护植物多样性的重要性，增强了环保意识和责任感。

-学生在团队合作中，学会了尊重他人、互相帮助，培养了团队协作精神。

4.实践应用：

-学生能够将所学知识应用于实际生活中，如