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2025年小学安全工作规章制度(五)
第五章安全教育与培训
第五章安全教育与培训
(1)本规章制度规定，学校应定期组织全体师生参加安全教育，包括防火、防洪、防触电、防自然灾害等方面的知识培训。教育内容应结合实际，贴近生活，确保学生掌握基本的安全自救和互救技能。教师作为学生的引导者，必须不断提高自身的安全意识和应急处理能力，将安全教育工作融入到日常教学中。
(2)学校每年至少开展一次全校性的安全知识竞赛和演练活动，提高师生的安全防范意识。对安全意识较强的班级和个人给予表彰和奖励，以此激励大家共同营造一个安全和谐的学习环境。此外，学校将定期邀请相关专家来校进行安全知识讲座，提高师生应对突发事件的能力。
(3)学生安全教育主要包括交通安全、校内外活动安全、食品卫生安全、消防安全等。学校将根据学生的年龄特点和认知水平，制定针对性的安全教育活动计划。通过举办主题班会、手抄报比赛、演讲比赛等形式，引导学生主动参与安全教育。同时，学校将建立健全安全培训档案，确保每位教师和学生的培训效果得到跟踪和评估。对于因特殊原因未能参加培训的人员，学校将及时进行补课，确保安全教育覆盖面和有效性。
第六章安全检查与隐患排查
第六章安全检查与隐患排查
(1)学校应建立健全安全检查制度，定期对校园内的教学设施、生活设施、消防设施等进行全面检查。检查内容包括但不限于电路、电器、燃气管道、门窗、楼梯、护栏等，确保其安全可靠。对于检查中发现的安全隐患，应及时记录并制定整改措施，确保在规定时间内整改到位。
(2)学校将设立安全巡查小组，负责日常的安全巡查工作。巡查小组由校领导、教师、保安等组成，对校园内的各个区域进行不定期的巡查，及时发现并消除安全隐患。巡查内容包括但不限于校园周边环境、校园内部设施、学生活动区域等。巡查记录将作为安全隐患排查的重要依据，并定期上报给学校安全管理部门。
(3)学校将定期开展安全隐患大排查活动，针对重点区域、重点设施进行专项检查。在活动期间，学校将邀请相关部门的专业技术人员参与，对排查出的安全隐患进行评估和整改。对于排查出的重大安全隐患，学校将及时上报上级教育主管部门，并严格按照要求进行整改。同时，学校将加强对学生、教职工的安全教育，提高大家的自我保护意识和防范能力，共同维护校园安全稳定。
第七章应急处置与事故报告
第七章应急处置与事故报告
(1)学校应急响应体系要求在接到紧急情况报告后，必须在5分钟内启动应急预案。例如，2023年秋季学期，学校成功处置了一起因电线短路导致的火灾事故，从接到报警到消防队到场，仅用时4分38秒，有效保护了师生生命财产安全。
(2)事故报告制度规定，任何安全事故发生后，事故发生单位必须在24小时内向学校安全管理部门报告，并在48小时内形成书面报告。例如，2022年春季学期，一起学生意外伤害事故发生后，学校在规定时间内完成了事故调查、责任认定和整改措施制定。
(3)学校每年对应急演练进行评估，确保应急响应能力持续提升。例如，2024年秋季学期，学校组织了一次地震应急疏散演练，参与师生达2000余人，演练过程中，师生疏散迅速，秩序井然，达到了预期效果。通过这些案例，学校不断优化应急预案，提高应对突发事件的能力。
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