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上海中医药大学教案首页
学年：2006-2007学期：二课程名称：实验中医学（二）
题目：课程介绍、学生分组、献研读与课题设计、综述时数：7
本次课程要求与需要解决的问题:
1.介绍本课程的教学目的与方式。让学生了解和掌握本课程的教学方式与
目的。
2.介绍具体教学安排。指导学生明确任务、分工和责任。
3.学生利用计算机网络资讯，检索和研读有关献，撰写献综述。
授课组织形式：
1.教师介绍本课程的教学目的。
2.教师介绍本课程的教学方式。
3.教师介绍考核方式。
4.学生自愿分组。
5.各小组工作分割。
6.课后学生自学《中医学综合实验》教材和有关参考献。
7.课后学生献检索与设计。
8.课后学生撰写献综述。
9.准备设计介绍的PPT。
上海中医药大学授课教案
课程名称：实验中医学二（）授课教师：方肇勤等
授课时间：2006-2007年度2学期第1周
内容教具、时间分配、
使用教材和参考书
一、本课的教学目的和要求使用教材：《中医
1.介绍本课程的教学目的与方式。让学生了解和掌学综合实验》
握本课程的教学方式与目的。时间分配：
2.介绍具体教学安排。指导学生明确任务、分工和1.课堂教学：3
责任。学时；
二、本课的重点、要点、难点2.自学有关知
教学方式的改变，作为综合实验，要求学生能够适识、献检索、课题
应，并迅速进入角色。设计、撰写献综述：
三、内容安排（含教学程序，主要内容，小结，复19学时。
习思考题（提纲、测试题），下节课预习范围，及后续课教具：PPT
程介绍）备课主要参考书
1.介绍本课程的教学目的目、献：
在教师的指导下，学生独立开展选题、课题设计、1.方肇勤主编.实
研究准备、实验实施、实验数据分析，乃至撰写实验报验中医学.第一版.上
告等系统的实践，在实践中去检验所学的知识，暴露其海：上海科学技术出版
社，2000
知识面的欠缺，主动去吸取有
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