第五章化工生产中的重要非金属元素（整理与提升）（原卷版）.docx

第五章化工生产中的重要非金属元素

整理与提升

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点，突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1.以硫元素的价类二维图为载体，巩固应用类别观和价态观认识物质间的转化；

2.复习氮及其化合物之间的转化关系；

3.总结金属与酸的反应；

4.了解无机非金属材料的应用。

重点:1.从类别和价态的角度认识物质间的转化；2.金属与酸的反应。

难点:1.物质转化时反应物的选择；2.金属与酸的反应方程式的正确书写。

一、有关硫、氮、硅的无机推断

1.必备知识

（1）硫及其化合物的转化关系

（2）氮及其化合物的转化关系

（3）无机非金属材料的转化关系

（4）?金属与酸反应的规律

①?反应条件?：金属与非氧化性酸的反应主要取决于金属在金属活动性顺序表中的位置。只有排在氢前面的金属（如K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe等）才能与酸反应生成氢气，而排在氢后面的金属（如Cu、Ag、Pt、Au等）则不能与非氧化性酸反应生成氢气。

②?反应类型?：金属与非氧化性酸的反应属于置换反应，其化学方程式一般为：金属+酸→盐+氢气。例如，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。金属与氧化性酸（如浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸）的反应不生成H2，不属于置换反应。

③?反应速率?：金属的活动性越强，与酸反应的速率越快。例如，钾、钙、钠等活泼金属能与水剧烈反应生成氢气，而较不活泼的金属如铜则不能与非氧化性酸反应。

④?特殊情况?：某些金属（如Al、Fe）在常温下遇到浓硫酸或浓硝酸会形成一层致密的氧化物保护膜，发生钝化现象，从而阻止进一步的反应。此外，贵金属如Pt、Au不溶于一般的氧化性酸，但能溶于王水（浓盐酸和浓硝酸的混合物）。

⑤?计算规律?：在相同物质的量的不同金属与足量酸反应时，产生氢气的体积之比等于金属的化合价之比；在相同质量的不同金属与足量酸反应时，产生氢气的体积之比等于金属的化合价与原子量之比。

（5）金属与硝酸反应

1）硝酸与金属反应的规律

①HNO3与金属反应一般不能产生H2。

②还原产物一般为HNO3(浓)→NO2，HNO3(稀)→NO；很稀的硝酸的还原产物也可能为N2O、N2或NH4NO3。

③硝酸与金属反应时既表现氧化性又表现酸性。

2）涉及HNO3的离子反应常见的易错问题

①忽视NOeq\o\al(－,3)在酸性条件下的强氧化性。在酸性条件下NOeq\o\al(－,3)不能与Fe2＋、I－、SOeq\o\al(2－,3)、S2－等还原性较强的离子大量共存。

②在书写离子方程式时，忽视HNO3的强氧化性，将氧化还原反应简单地写成复分解反应。

3）金属与硝酸反应的思维模型

2.无机框图推断题的解题策略

（1）解题技巧

框图型推断题解题的关键在于寻找突破口，即所谓的“题眼”，解题技巧主要有以下几种：

①特征物理性质切入法：在物质推断题框图中常有一些物质能表现特殊的物理性质，如颜色、状态和气味，这往往可以作为解题的突破口。

②高频信息切入法：化学推断题中通常有一种元素或物质出现的频率特别高，与其他元素或物质发生交联关系，其他元素或物质的推断都依赖于它，这样的元素或物质的推断就是解题的突破口。

③尝试法：由于某些推断题的结论只有较少的可能性，因此可将每种可能的结论代入题内尝试，即可找出正确答案。

④逻辑推理法：解物质推断题的过程，就是根据题给物质的某项性质或特征来推理判断的过程。在推理过程中必须具有严密的逻辑性，必须要清楚框图中是因果关系还是递进关系才能顺藤摸瓜以求得准确答案。

（2）寻找“题眼”的途径

①从物质的组成、结构方面寻找：例如，具有正四面体结构的物质可能为甲烷或白磷或NH4＋；不含金属元素的离子化合物为铵盐；组成为A2B2型的物质可能为Na202、H202、C2H2等。

②从实验现象寻找：例如，气体燃烧呈苍白色火焰的必为H2在Cl2中燃烧；在空气中点燃后火焰呈蓝色，则气体可能为CO、H2、CH4、H2S等。

③从反应类型寻找：例如，同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应生成该元素的单质和水，则该元素可能为S或N；两种溶液混合生成沉淀和气体，则反应可能为Ba(OH)2与(NH4)2S04，或可溶性铝盐与可溶性金属硫化物(如Na2S、NaHS)、可溶性碳酸盐(如Na2CO3、NaHCO3)或可溶性铁盐与可溶性碳酸盐(如Na2CO3、NaHCO3)之间的双水解反应；遇水能生成气体和难溶性物质的可能为Al2S3、Al(CH3)3或Mg3N2。

④从典型性