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广东省揭阳市榕城区2025-2025学年八年级下学期期末语文试题

一、基础知识与运用（共20分）

一、基础知识与运用（共20分）

(1)语文基础知识考查，包括汉字书写、词语辨析、成语运用、修辞手法识别等。例如，要求学生正确书写“恪守”、“砥砺”、“蔚为大观”等词语，并解释其在句子中的含义和用法。在词语辨析方面，给出“纷至沓来”和“络绎不绝”两个词语，要求学生区分二者的细微差别并举例说明。成语运用则要求学生正确使用“画龙点睛”、“掩耳盗铃”等成语，并说明其来源和寓意。

(2)语法知识考查，涉及句子成分、句子结构、复句类型等。如，要求学生判断下列句子的主干：“在新时代的征程上，我们要以更加昂扬的斗志，奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”句子结构分析，要求学生识别并解释“以更加昂扬的斗志”作为状语，以及“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”作为目的状语。

(3)阅读理解考查，包括对文章内容的理解、信息提取、观点态度分析等。如，阅读一篇关于科技创新的文章，要求学生概括文章主旨，提取文章中关于人工智能发展现状和趋势的信息，并分析作者对科技创新的态度。此外，还可能涉及对文学作品的分析，如要求学生分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点，并探讨其形成的原因。

(4)作文能力考查，要求学生根据给定的话题或材料，写一篇不少于500字的作文。例如，以“成长路上的风景”为话题，要求学生结合自身经历，描绘成长过程中的感人故事，表达对成长的理解和感悟。在作文评分标准中，对内容、结构、语言、书写等方面均有明确要求，旨在全面评估学生的语文综合运用能力。

二、现代文阅读（共30分）

二、现代文阅读（共30分）

(1)阅读一篇关于教育改革的文章，文章指出，近年来我国教育改革取得显著成效，升学率逐年上升，学生综合素质得到全面提升。据教育部数据显示，2019年全国高考报名人数达1031万人，较2018年增长3.3%。文章以具体案例展示了改革成果，如某地推行“小班化教学”，使学生在课堂上得到更多关注，学习效果明显提高。

(2)阅读一篇关于环境保护的文章，文章分析了我国环境污染的现状及原因。数据显示，我国大气污染、水污染、土壤污染等问题严重，每年因环境污染导致的直接经济损失达数千亿元。文章以某地开展“蓝天保卫战”为例，介绍了政府采取的治理措施，如加强大气污染防治、推进节能减排等，以及这些措施带来的积极效果。

(3)阅读一篇关于科技创新的文章，文章探讨了人工智能在医疗领域的应用。据研究，人工智能辅助诊断的准确率已达到90%以上，为患者提供了更加精准的医疗服务。文章以某医院引入人工智能系统为例，说明了该系统在提高诊断效率、降低误诊率方面的作用，以及患者对此的满意度调查结果。

三、文言文阅读与翻译（共30分）

三、文言文阅读与翻译（共30分）

(1)阅读文言文《孟子·告子下》中的“得道多助，失道寡助”一文，文章通过孟子与告子的对话，阐述了正义之道与个人命运的关系。文中提到“得道多助，失道寡助”，意指行正义之道者得众助，而行邪道者则孤助无援。结合历史案例，如古代仁人志士如岳飞、文天祥等，他们坚守道义，虽遭敌对势力的围攻，但最终得到了广泛的民众支持。

(2)阅读文言文《史记·项羽本纪》中的“破釜沉舟”故事，描述了项羽在巨鹿之战中的英勇举动。文中记载，项羽命令士兵破釜沉舟，以示必死无疑的决心。这一举措极大地鼓舞了士气，最终大破秦军。历史数据表明，巨鹿之战是楚汉争霸的关键战役，项羽的破釜沉舟策略对楚军的胜利起到了决定性作用。

(3)阅读文言文《庄子·逍遥游》中的“逍遥”概念，庄子通过寓言故事阐述了逍遥自在的生活哲学。文中提到“逍遥游于太虚之境”，意指超越世俗束缚，达到精神自由。以现代心理学研究为例，逍遥生活被认为有助于减轻压力，提高生活质量。例如，某项研究表明，长期从事冥想等放松活动的个体，其幸福感显著高于未进行此类活动的人群。

四、作文（共20分）

四、作文（共20分）

(1)在这个快速发展的时代，我们每个人都是历史的见证者和参与者。回忆起自己的成长历程，那些陪伴我们度过童年的玩具、书籍和游戏，如今已成为宝贵的回忆。它们不仅承载着我们的欢笑和泪水，更是我们童年记忆中不可或缺的一部分。在这个作文中，我想分享一段关于我童年玩具的回忆，它们是如何陪伴我度过那些无忧无虑的时光。

(2)教育是国家的未来，而教师则是塑造未来的灵魂工程师。在我的求学路上，遇到了许多优秀的老师，他们不仅传授知识，更教会了我做人的道理。记得有一次，我在数学考试中失利，心情十分沮丧。我的数学老师没有责怪我，而是耐心地帮我分析错误的原因，并鼓励我不要气馁，继续努力。正是这位老师的关爱和指导，让我重新找回了信心，最终在下一场考试中取得了好成绩。

(3)环境保护已成为全球关注