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防火防灾主题班会教案

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防火防灾主题班会教案

防火防灾主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动使学生认识一些基本的消防安全常识，火灾扑救常识，学会正确使用各种消防器材逃生自救

2.通过活动使学生了解消防栓和灭火器的主要作用

3.学会遇险自救，能够积极有效地处理突发情况

二、活动准备：

1.邀请消防员及学校保安员来校讲座，有关的消防安全标志。

2.收集有关的火灾事故案例，制作展板。

3.收集各种灭火器的用途及使用方法。

4.准备一些消防安全教育视频或图片。

三、活动过程：

1.介绍消防安全知识。

“火”对于我们人类来说，是文明的标志，它给我们带来了光明和温暖，带来了人类文明社会的发展。但也正是火给人类带来文明的同时，一次次造成惨重的灾难。火善用则利，不善用则害。每年都会发生大大小小的火灾。因此，消防安全知识是我们必须学习的。下面我们来欣赏一些火灾案例。

（案例一）xx年x月xx日凌晨，在一幢出租屋内，年轻的一对情侣由于一只小狗的贪玩引燃了地上的地毯，由于不能正确处理火灾而使这场大火将这对情侣年轻的生命也一起带走……

（案例二）xx年xx月xx日晚上xx时左右，xx省xx市xx镇一电子厂发生大火，数十人葬身火海，该工厂系专业生产喇叭处响极坏响器塑料装饰毛等包装物和小音箱及开关充电器的私人加工场；一名女性工作人员外出时电线因长期受潮和老化而引发火源是直接原因。

看了这些案例，大家有什么感想呢？学生讨论“火灾”给人们带来的危害。

2.介绍消防安全知识常识：

（1）燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。可燃物、助燃物为任意任何东西及任何条件；着火源则随处可见，如子弹、枪炮弹、弓箭、火焰、静电、雷击等点火源方式都是点燃可燃物引发火灾的法定条件。只有具备这三个条件，才能形成燃烧“火势”，最后导致发生火灾事故。

（2）报警注意的问题：为了更好地组织灭火工作，报警时还要注意以下三点要求：第一要沉着冷静、准确通报火情；第二要根据火势正确报警；第三要根据所处位置正确指示起火方位和联系人姓名及电话号码。同时可利用灭火器材装备进行初期火灾的扑灭，主动争取上层楼的自救逃生机会，力争将火灾控制在大起火部位及小范围内燃烧，从而减少火灾损失和人员伤亡。综上所述火灾的基本常识总结如下：检查消除火患；扑救初起火灾；疏散物资逃生。而着火打119电话报警时要牢记如下内容：要沉着冷静、准确通报火情；讲清起火单位名称、地址、燃烧对象和火势大小；被困的人数及是否有人员被困在室内；报警人的姓名及电话号码；报警后到路口迎接消防车去现场救火。

（3）介绍几种着火应急处理方法：有烟火时，不要乱跑，避开人流和一切明火或高温区，向室外求救或打手电筒、挥舞衣物等告知你的方位，等待救援。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗；墙外若有水源，可迅速就近取水灭火，但不可用手扒水源(天干物燥时水也是易燃物)，或用手套衣袖掩护灭火；无法就近取水时可用扫帚等其他物品灭火。此外要特别注意以下几点：一是在室内发现燃烧烟雾时不可盲目打开窗户和通向室外的门，因为烟雾是沿可燃物的外墙扩散流动的，有时还会降落到窗口和门口附近，形成烟幕墙，从而阻挡人们的视线，麻痹人们的思想，使人看不到起火点，为疏散和扑救带来不应有的麻烦。二是房间内确需外出时要用湿毛巾将鼻子捂住匍匐爬行撤离现场防止有毒烟雾吸入人体而中毒或致残。三是不可跳楼逃生。高层建筑的跳楼肯定是不明智不安全的，因为跳楼可能会造成以下伤害：一是因为跳楼可能直接摔死摔伤；二是跳楼摔下高度不够没有死可能摔伤致残；三是跳楼可能引起高层建筑物的玻璃砸伤；四是跳楼可能引起自身及他人的燃烧或爆炸伤人等等；四是遇到火灾等危险情况时在安全的前提下

防火防灾主题班会教案

一、教学目标：

1.了解防火的基本知识，树立防火意识；

2.了解火场逃生方法，掌握自救的常识；

3.提高对起火原因的预防意识，从小培养消防意识。

二、教学重点：

树立起火灾自护自救的观念，增强安全意识，让学生了解火灾中自救与呼救的常识，提高学生的安全及自我保护意识。

三、教学难点：

如何树立起自护自救的观念，真正主动积极地对待安全问题。

四、教学准备：

1.制作课件；

2.准备有关视频短片、图片和文字资料。

五、教学过程：

1.导入新课：

播放火灾现场惨状的短片，让学生直观地感受火灾的严重性。

师：看到这样的场景，你们有什么感想？

（学生讨论）

师：大家说得很好。火是人类的朋友，给我们的生活带来了极大的便利。但是，火如果失去控制也会造成严重的危害。那么，在火灾面前，我们该如何应对呢？这就是我们今天要讨论的话题——防火防灾。

2.讲解防火知