三年级数学下册总复习课件.pptVIP

*******************三年级数学下册总复习复习目标巩固知识回顾学习过的知识点，加深理解和记忆。提升能力应用知识练习解题技巧，提高解决问题的能力。查漏补缺找出学习中存在的不足，并进行针对性复习。复习内容概述小数的认识和运算包括小数的意义、读写、大小比较、加减法、乘法和除法平面图形的认识包括长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等图形的认识和周长、面积的计算时间和质量的认识包括时间的认识、计算和单位换算，以及质量的认识和计算数据的收集与整理包括数据的收集、整理、描述和分析复习的重要性和意义巩固知识通过复习，可以加深对所学知识的理解，使其更加牢固。查漏补缺复习可以帮助学生发现学习过程中的不足，及时进行弥补。提高能力通过复习，可以提高学生的学习效率，增强解决问题的能力。复习方法指导1回顾知识全面梳理下册所学知识，找出薄弱环节2练习巩固多做练习题，巩固所学知识，提高解题能力3总结反思及时总结学习方法，反思错误，不断改进合理安排时间，循序渐进地进行复习，并制定学习计划，确保高效复习。小数的认识和读写小数的定义小数是表示小于1的数的一种方法，用“.”（小数点）来区分整数部分和小数部分。小数的读写小数的读法是从左到右，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。小数的大小比较1整数部分比较整数部分大的小数就大.2小数部分比较整数部分相同,比较小数部分.3位数相同比较位数相同,从高位到低位依次比较.4位数不同比较位数不同,在小数部分的末尾添写0,使小数部分的位数相同,再比较.小数的加减法1相同数位对齐将小数点对齐，相同数位上的数相加减2进位和退位计算时注意进位和退位，确保结果准确3小数点位置结果的小数点要与加减数的小数点对齐小数乘法1概念理解理解小数乘法的意义，掌握小数乘法的计算方法。2计算技巧掌握小数乘法竖式计算的步骤，并能运用乘法运算律简化计算。3应用练习通过各种情境问题，培养运用小数乘法解决实际问题的能力。小数除法除数是小数将除数和被除数同时扩大相同的倍数，使除数变成整数，再进行除法运算。商是小数如果被除数小于除数，商的整数部分为0，用0点（.）占位，然后继续进行除法运算。除不尽当商的小数部分无限循环时，可以用循环小数表示，例如0.333…可以写成0.3。长方形和正方形长方形具有四个直角，对边相等。正方形是特殊的长方形，四条边都相等，四个角都是直角。长方形的周长和面积1周长长方形的周长是所有边长的总和。2面积长方形的面积是长乘以宽。3公式周长=（长+宽）×2，面积=长×宽。正方形的周长和面积周长正方形的周长是指正方形四条边的总长度。计算公式周长=边长×4面积正方形的面积是指正方形所占平面的大小。计算公式面积=边长×边长时间的认识和计算时间单位秒、分、时、日、周、月、年，这些时间单位之间存在着相互转换的关系。时间计算学习如何进行时间加减法，如计算时间间隔、确定时间点等。时间应用将时间知识应用到日常生活，如看时间表、计算行程时间等。时间单位间的换算1秒1分钟=60秒2分钟1小时=60分钟3小时1天=24小时质量的认识和计算质量的概念物体的轻重叫做质量。常用的质量单位常用质量单位有克（g）、千克（kg）和吨（t）。质量的换算1千克=1000克，1吨=1000千克。数据的收集和整理1数据分析利用收集到的数据，进行分析和解读。2数据整理对收集到的数据进行分类、排序和整理。3数据收集从不同来源收集数据，如调查、观察等。数据的描述与分析图表展示利用柱状图、折线图等图表直观地展示数据的变化趋势和规律。数据整理将收集到的数据进行分类、排序、汇总，以便更好地分析和理解。结论分析根据数据分析结果，得出结论，并提出相应的建议或预测。线段线段是直线上两点之间的部分，有两个端点，可以测量长度。线段可以用字母表示，例如，线段AB可以用符号AB表示。角的种类和特点直角像一个正方形的角，可以用一个小的正方形符号表示。锐角比直角小的角，可以用一个小的弧线表示。钝角比直角大的角，可以用一个大的弧线表示。三角形三角形的定义由三条线段首尾相连围成的图形叫做三角形.三角形的特点三角形有三个角，三个顶点，三条边.四边形正方形四个边都相等，四个角都是直角。长方形四个角都是直角，两组对边分别相等。平行四边形两组对边分别平行，两组对角分别相等。梯形只有一组