2025年高二英语寒假衔接讲练 (人教版)高二英语寒假检测卷01（教师版） .pdf

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开学收心卷01

评卷人得分

阅读理解A

（23-24高二下•贵州黔南•期末）DiscussingtechoverusewithGenZisntgroundbreaking.Weall

acknowledgetheimactofdailydeviceusageonourhealth,well-being,andabilitytofocus.Afriendsuggeststhat

oneday,wellregardsocialmediauseassmoking—weknowifsharmful,butwemightneedassistancetoquit.

Poularsocialmediaandonlinedatinglatformsareintentionallyrogrammedtograbourattentionand

keeuscomingbackformore.OnlatformslikeTikTok,ForYouageconstantlyrefresheswithnewcontent.

Eventhethrillofmakingasuccessfulmatchonadatingacanbeasexcitingaswinningonaslotmachine（老虎

机：一种赌博机器）ResearchcomareshumansonsocialmediatoratsinanexerimentboxbysychologistB.F.

Skinner.WhenwesharevacationicturesonInstagram,thelikeswereceiveencourageustoreeatthebehaviorin

future.

Butbeyondadesign,thereasonsfbrourinabilitytodisconnectfromunhealthysocialmediaarecomlex.

Itlikelyresultsfromalackofface-to-facesocialinteraction.Eveninbusyuniversitycenters,unscheduled

interactionsarerare;earbud・cladindividualssignaltheirreferenceforundisturbedeace.

FormanyGenZmembers,mostsocialinteractionsnowoccurartiallyonline.However,noteveryonefits

thisattern;somehavevibrantofflinelivesandusehonesminimally.Butfbrmany,resistingthehones

temtationistough—beingofflineoftenmeansfeelingalonewheneveryoneelseisonline.

GenZhasmadeimressiveimrovementstofightagainsttechoveruse.RoyceBranning,a2018graduate,

foundedClearSace,anatoreducescreentime.However,tech-basedsolutionstotech-basedroblemsareonly

halfthestory.Similartosmokingandsecondhandsmoke,excessiveInte

该用户很懒，什么也没介绍

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