人教三年级下册数学课件练习课(第1~4课时).pptx

数学三年级下册课件人教版

第5单元面积5练习课(第1~4课时)

基础巩固能力提升拓展目录

基础巩固1.填一填。(1)一个正方形的边长是5米，它的周长是()，面积是()。(2)下图中每个□代表1cm2，每个图形的面积各是多少？()()()(3)在括号里填上合适的单位。黑板的面积约4()。舞台的面积约80()。一张银行卡的面积约40()。一枚邮票的面积约4()。20米25平方米6cm26cm27cm2平方米平方米平方厘米平方厘米

2.判一判。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(1)边长是4厘米的正方形周长和面积一样大。()(2)小芳家阳台的面积大约是8平方分米。()(3)比较两个图形面积的大小，不需要统一的面积单位来测量。()×××

3.选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里)(1)16厘米和16平方厘米相比较，()。A.16厘米大B.16平方厘米大C.无法比较(2)如右图，甲、乙两部分的周长相比较()，面积相比较()。A.甲乙B.甲乙C.甲=乙CAA

4.计算下面图形的面积。(没有给出数据的，量出长度再计算)(1)(2)25×25＝625(平方厘米)答：面积是625平方厘米。3×2＝6(平方厘米)答：面积是6平方厘米。23

5.一块白菜地长9米、宽7米。如果每平方米收白菜15千克，那么这块地一共可以收白菜多少千克？9×7×15＝945(千克)答：这块地一共可以收白菜945千克。

6.已知一个正方形的周长是36米，如果边长增加4米，那么面积会增加多少平方米？能力提升拓展36÷4＝9(米)9×9＝81(平方米)(9＋4)×(9＋4)＝169(平方米)169－81＝88(平方米)答：面积会增加88平方米。