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2022年秋期八年级上期南阳市五校期末联考试题数学
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每个小题给出的四个选项中,其中只有一项是符合题意的)
1.计算的结果为()
A. B. C.-2 D.2
2.下列计算中,正确的是()
A. B. C. D.
3.为了调查国庆期间游客在龙门石窟、云台山、少林寺和老君山这四个风景区旅游的满意度,在以下四个方案中,最合理的方案是()
A.在多家旅游公司调查100名导游 B.在龙门石窟景区调查100名游客
C.在少林寺调查100名游客 D.在四个景区各调查100名游客
4.分别以下列四组数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是()
A.,, B.,,
C.2,3,4 D.6,8,10
5.我市某校为了解八年级学生开展“综合与实践”活动的情况,抽样调查了部分八年级学生上学期参加“综合与实践”活动的天数,根据调查结果所得的数据绘制了如图所示的条形统计图,根据图中的信息可知,这次调查的八年级的总人数为()
A.180人 B.190人 C.200人 D.210人
6.如图,,若,,,则的度数是()
A. B. C. D.
7.《九章算术》中指出:“若开之不尽者为不可开,当以面命之”,作者给这种开方开不尽的数起了一个专门的名词“面”.例如面积为5的正方形的边长称为5“面”,关于27“面”的值,下列说法正确的是()
A.是4和5之间的实数 B.是5和6之间的实数 C.是6和7之间的实数 D.是7和8之间的实数
8.如图,在中,,,以点C为圆心,长为半径作弧交于点D,分别以点A和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点E,作直线交于点F,则的度数是()
A. B. C. D.
9.如图,是的角平分线,,垂足为E.若的面积为26,,,则的长为()
A.1 B.2 C.3 D.4
10.如图,在中,,,是边上的中线,且,则的长为()
A B. C.8 D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.已知:如图,,要使,还需添加一个条件,这个条件可以是__________.写出一个即可)
12.因式分解:______.
13若,,则______.
14.已知等腰三角形的两边长a,b,满足,那么这个等腰三角形的周长为______.
15.如图,在中,,,,若动点P从点A出发,以的速度沿折线运动.设运动时间为t()s.当点P运动到恰好到点A和点B的距离相等的位置时,t的值为______.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.计算:
(1).
(2).
17.先化简,再求值:,其中,.
18.如图,在中,D是边上的一点,且.
(1)请用无刻度的直尺和圆规作出的平分线,交于点M.(保留作图痕迹,不写作法,标明字母)
(2)连接,试猜想与的数量关系,并证明你的猜想.
19.如图,方格中小正方形的边长为1,的三个顶点都在格点(网格线的交点)上.
(1)请判断是不是直角三角形,并说明理由.
(2)求的面积.
20.阅读下列材料,完成后面的任务.
完全平方公式的变形及其应用
我们知道,完全平方公式有:;.
在解题过程中,根据题意,若将公式进行变形,则可以达到快速求解的目的,其变形主要有下列几种情形:
①;
②;
③;
④.
根据上述公式的变形,可以迅速地解决相关问题.
例如:已知,,求的值.
解:.
任务:
(1)已知,,则______.
(2)已知,,求值.
21.我市某实验学校举行了关于“喜迎二十大,奋进新征程”知识竞赛,为了解此次知识竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,并整理制作出如下不完整的统计表和统计图.
组别
成绩x/分
频数
A
a
B
8
C
12
D
14
请根据图表信息解答以下问题:
(1)______,一共抽取了______个参赛学生的成绩,并补全频数分布直方图.
(2)计算扇形统计图中“C”组对应的圆心角的度数.
(3)若该校共有1600名学生参赛,请估计该校参赛学生成绩在80分及以上的人数.
22.如图,中,,点,,分别在,,边上,且,.
(1)求证:是等腰三角形.
(2)当时,求的度数.
(3)若,请判断是否为等边三角形,并说明理由.
23.如图1,D是内一点,,,将绕点A逆时针旋转得到,连接.
(1)求证:.
(2)交于点F,当B,D,E三点共线时,直接写出的度数.
(3)若将图1中的点D移至边上,将绕点A逆时针旋转得到,连接.将平移得到(点A与点D对应),连接,如图2所示.判断的数量关
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