福建省2024中考语文阅读专题三实用类文本__说明文阅读文体知识梳理课堂讲本课件.pptx

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专题三实用类文本——说明文阅读文体知识梳理;一、说明文类别;二、说明方法及其作用;列数字;作比较;下定义;打比方;引用;分类别;作诠释;摹状貌;画图表;注意事项:

(1)下定义与作诠释的区别:下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示出概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与作出的解释的外延也可以不相等。;具体表现在三个方面,一是形式不一样,下定义常用判断句式来表达概念,作诠释可以用各种句式;二是特点不一样,下定义要求简明、概括、准确,作诠释要求具有描述性;三是内容不一样,下定义侧重于事物的本质属性,作诠释侧重于外观、性质等。;例如:①遗传是一种生物的亲子代以及子代个体之间的性状存在相似性的现象。——下定义

②激光是一种颜色单纯的光。——作诠释

(2)说明文中举例子的说明方法和议论文中举例论证的论证方法的区别:举例子的说明方法是为了说明事物或事理,客观性强;举例论证是用例子来证明论点。前者是说明,后者是演绎。;三、说明顺序;空间

顺序;逻辑

顺序;四、说明文语言

(一)准确性、严密性;分类;分类;(二)生动性;分类;分类;五、说明文结构;分类