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防火演练主题班会教案设计

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防火演练主题班会教案设计

防火演练主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生了解消防常识，树立消防意识；

2.学会火灾报警方法，懂得自救逃生；

3.提高学生自救能力，为学生一生平安打好基础。

二、活动准备

1.组织学生调查了解身边火灾情况；

2.组织学生调查了解消防设施和消防标识；

3.搜集火场自救逃生常识；

4.确定参加演习的教官；

5.制作班会课件；

6.邀请当地消防中队官兵参加班会。

三、活动过程

（一）活动开始

甲：我宣布，防火演练主题班会活动现在开始。同学们，火是一种自然现象，它给人类带来光明和温暖，但火也已被人类广泛利用，在给我们带来巨大利益的同时，也埋下了诸多隐患。据调查数据显示，在所有的火灾事故中，由于人为因素造成的占了绝大多数，其中最容易导致火灾事故的原因是人们马虎大意，不遵守规章制度和操作程序。所以，了解消防知识，遵守消防法规，注意防火，加强防范意识尤为重要。下面我们请消防官兵为大家介绍有关消防的知识。大家欢迎！

（二）介绍火灾案例，敲响火灾警钟

消防官兵讲述近期火灾案例和火灾场面图片展示，通过真实的案例和图片展示，引起学生们的震撼和思考。引导学生认识到火灾的危害性和防火的重要性。增强防火的紧迫感。

（三）了解消防安全知识，树立防火意识

甲：通过刚才的案例和图片展示，我们深刻认识到火灾的严重危害性和防火的重要性。那么应该怎样预防火灾？遇见火灾我们又该如何做呢？下面我们继续欢迎消防官兵为我们讲解消防安全知识。大家欢迎！

1.燃烧的要求及分类：可燃物、助燃物、着火源；根据物质燃烧特性的不同，燃烧可分为：固体燃烧、液体燃烧、气体燃烧和金属燃烧。

2.燃烧的三个条件：可燃物、助燃物、着火源。了解了燃烧的要求及分类，我们就可以从燃烧的三个条件入手，采取有效的措施达到防止火灾发生的目的。如果发生了火灾又该如何应对呢？

3.火灾的处理办法：隔离法、窒息法、冷却法。

4.消防标志的认识：在我们的日常生活中有许多消防标志，它们都有不同的含义，下面我们来看看这些消防标志是什么意思吧。

5.如何预防电器设备火灾：每个同学都要做到人走电断，不私拉乱拉电线，不使用违规电器设备。学校每幢教学楼每层有专门的楼道安全出口，遇有火情，通过楼梯进行疏散，不能乘坐电梯。不乱动、乱用电线、灯头、开关等。不接触、靠近易燃易爆物品等。遇到火灾要及时报警，报警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。及时向老师报告所在班级及姓名。

（四）如何正确报警？播放视频。同学们都记住了吗？下面我们来做一个小小演习，如果你们在火灾现场应该如何报警呢？请三名同学到前面来模拟一下报警情景并说出正确报警用语。其他同学注意看他们说的对不对。（现场模拟报警情景）大家做得非常好！希望同学们在实际生活中能做到正确使用报警设备。下面我们继续学习如何正确使用灭火器扑灭初起火灾。请消防官兵教我们使用灭火器灭火。（官兵演示）同学们看清楚了吗？那么我们一起来操作一下。（学生使用灭火器）谢谢消防官兵的热情指导！通过这次演练，我们学会了如何使用灭火器灭火，也掌握了火场逃生的知识。希望每个同学都能掌握这个自我保护本领，让火险不再发生。

（五）逃生疏散演练

甲：灾难无情，人有情。希望我们每个人都能注意消防安全，提高安全防范意识。下面我们来进行一次逃生疏散演练，请各班主任协助配合。（警报声响起），请同学们用正确的方法到达指定地点。（老师指挥学生模拟火灾逃生）同学们在疏散时能不能做到有序、快速呢？为了生命安全，希望同学们平时加强安全知识的学习和演练，做到有备无患。同时为了确保疏散有序、安全可靠，请班主任老师提出要求：以后每次升旗仪式和课间操的时间都要安排专人负责疏散演练工作；学校各楼层必须安排人员值班；班主任要向学生传授正确的灭火方法；学生要学习基本的逃生知识并经常进行演练增强快速反应能力。生命安全重于泰山！希望同学们能将今天所学到的知识运用到实际生活中，珍爱生命，关爱他人！真正

防火演练主题班会教案设计

一、教学目标：

1.通过防火演练，让学生了解消防安全的基本知识，掌握灭火和应急疏散的基本技能。

2.让学生意识到火灾的危害，学会预防火灾的基本方法。

3.培养学生的自我保护和安全意识，树立积极预防火灾的社会安全观念。

二、教学内容：

1.介绍火灾的危害和引发火灾的主要原因。

2.讲解防火的基本知识，包括灭火器的使用方法、应急疏散的程序和注意事项。

3.让学生实际操作灭火器和应急疏散通道，提高实际操作能力。

4.强调火灾现场的自我保护和救助方法。

三、教学过程：

1.开场引入：