北师大版八年级数学上册《应用二元一次方程组—里程碑上的数》二元一次方程组 课件.pptx

第五章二元一次方程组

5.5应用二元一次方程组里程碑上的数;1.能分析复杂问题中的数量关系，建立方程组解决问题.（重点）

2.进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程，体会模型思想，发展应用意识.（难点）

3.归纳列方程组解决实际问题的一般步骤.

4.在学习过程中让学生体验把复杂问题化为简单问题的策略，体验成功感，同时培养学生克服困难的意志和勇气，树立自信心，并鼓励学生合作交流，培养学生的团队精神.;如何用字母表示奇数和偶数？;(1)两位数x放在两位数y的左边，组成一个四位数，因此用x，y表示这个四位数为________．同理，如果将x放在y的右边，那么得到一个新的四位数为___________．;小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下图是小明每隔1h看到的里程情况．你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗？;如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y.那么;;;;分析：

相等关系：①12：00看到的数，两个数字之和是7；

②路程差相等.;解：如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么根据以上分析，得方程组：;;;列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的？;1.一个两位数，个位数字比十数字大4，如果把这个数的十位、个位数字对调.那么所得的新数与原来的和是154，原来的两位数是()

A.59B.78C.60D.45;3.甲、乙两人相距50千米，若同向而行，乙10小时可追上甲；若相向而行，2小时两人相遇.设甲、乙两人每小时分别走x千米，y千米，则可列出方程组__________________.;5.小明和小莉出都生于2000年12月份，他们的生日不是同一天，但都是星期一，且小明比小莉出生早，两人出生日的和是22，那么小莉的生日是几号？;解：设小明的生日是12月份的x号，小莉的生日是12月份的y号，则或或或;;1.课本习题5.6第2~4题2.作业