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六年级下册语文
期中复习:成语专项练习
一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人?(舍)己(为)人
(视)死(如)归??自相(矛盾)???拾金(不昧)
千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔
花(红)柳(绿)??神采(奕奕)(鹤)发(童)颜
翠色(欲)流???愁眉不(展)?一(尘)不染
(秉)烛夜游???一(碧)千里??眉(飞)色(舞)
1、表现人物品质的词语有:舍己为人?视死如归?拾金不昧
2、描写自然景物的词语有:花红柳绿?翠色欲流?一碧千里?一尘不染
3、说明某种道理的词语有:刻舟求剑?自相矛盾?守株待兔
4、描写人物外貌的词语有:鹤发童颜
5、描写人物神态的词语有:神采奕奕?眉飞色舞?愁眉不展
6、描写人物动作的词语有:秉烛夜游?翻山越岭
二、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)
五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘)
仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)
日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月)
心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)
千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目)
六年级下册语文
期中复习:成语专项练习
一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人?(舍)己(为)人
(视)死(如)归??自相(矛盾)???拾金(不昧)
千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔
花(红)柳(绿)??神采(奕奕)(鹤)发(童)颜
翠色(欲)流???愁眉不(展)?一(尘)不染
(秉)烛夜游???一(碧)千里??眉(飞)色(舞)
1、表现人物品质的词语有:舍己为人?视死如归?拾金不昧
2、描写自然景物的词语有:花红柳绿?翠色欲流?一碧千里?一尘不染
3、说明某种道理的词语有:刻舟求剑?自相矛盾?守株待兔
4、描写人物外貌的词语有:鹤发童颜
5、描写人物神态的词语有:神采奕奕?眉飞色舞?愁眉不展
6、描写人物动作的词语有:秉烛夜游?翻山越岭
二、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)
五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘)
仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)
日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月)
心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)
千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目)
三、填写反义成语。
一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)
垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马)
横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)
胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉)
哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)
目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数)
四、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息(川)??永往直前(勇)?
身临奇境(其)??暗然泪下(黯)??
目之所急(及)头昏脑胀(涨)??
济眉弄眼(挤)??洛绎不绝(络)??
背道而弛(驰)??千恣百态(姿)
亭亭欲立(玉)??换然一新(焕)??
五、根据句子的意思,写出成语。
1、奋勇向前,不考虑个人安危。??(奋不顾身)
2、比喻同欢乐,共患难。??????(同甘共苦)
3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。?(兴灾乐祸)
4、在危急的时刻,猛然想出办法。???(急中生智)
5、接着一定的顺序,一步一步地前进。(循序渐进)
6、不说对,不说不对,不表示肯定或否定。??(模棱两可)
7、就像没有那回事一样,形容态度镇定,不把事情放在心上。??(若无其事)
三、填写反义成语。
一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)
垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马)
横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)
胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉)
哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)
目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数)
四、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息(川)??永往直前(勇)?
身临奇境(其)??暗然泪下(黯)??
目之所急(及)头昏脑胀(涨)??
济眉弄眼(挤)??洛绎不绝(络)??
背道而弛(驰)??千恣百态(姿)
亭亭欲立(玉)??换然一新(焕)??
五、根据句子的意思,写出成语。
1、奋勇向前,不考虑个人安危。??(奋不顾身)
2、比喻同欢乐,共患难。??????(同甘共苦)
3、别人遇到灾祸,不但不同情
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