七年级英语Troubles单元课件.pptVIP

*******************七年级英语“Troubles”单元课件单元教学目标1词汇目标掌握本单元出现的核心词汇，并能灵活运用。2语法目标理解并掌握常见问题状语从句的结构和用法。3阅读目标通过阅读课文，培养学生理解文章内容和分析文章结构的能力。4写作目标能够根据所学内容，写出简单的问题状语从句的句子和短文。词汇学习Trouble困难，麻烦Problem问题，难题Solution解决方法，答案常见问题状语从句时间状语从句表示时间，常由when,while,assoonas,before,after,until,since等引导。地点状语从句表示地点，常由where引导。原因状语从句表示原因，常由because,since,as等引导。目的状语从句表示目的，常由sothat,inorderthat,to等引导。常见问题状语从句练习1时间状语从句当...时2地点状语从句在...地方3原因状语从句因为...4目的状语从句为了...5结果状语从句结果...课文阅读介绍这节课我们将一起阅读一篇名为Troubles的英语文章。这篇文章讲述了Tom和Jim这两个朋友之间发生的有趣故事。文章中运用了一些常见的语法结构，例如问题状语从句，并展现了Tom和Jim之间的友谊和互相帮助。课文重点词汇troublen.麻烦；问题；故障worryv.担心；担忧；烦恼solvev.解决；解答；分析problemn.问题；难题；故障课文语法要点宾语从句宾语从句在句中充当宾语，通常位于及物动词或介词之后。例如：Iknowthatheisagoodstudent.定语从句定语从句修饰名词或代词，通常位于被修饰词之后。例如：Thegirlwhoissingingismysister.状语从句状语从句修饰主句的谓语动词，通常位于主句之前或之后。例如：Becauseitisraining,Iwillstayathome.课文结构分析引言介绍主题，引出故事背景。故事情节描述故事发生的过程，展现人物的矛盾和冲突。高潮部分故事矛盾冲突的顶点，展现人物的内心挣扎和最终选择。结局故事的收尾，点明主题，引发读者思考。课文理解题练习1理解文章主题理解文章主要内容2分析段落结构理清段落之间的逻辑关系3理解词汇和短语理解文章中的重要词汇和短语课文写作任务1创作故事根据课文内容，创作一个关于友谊的故事。2写作格式故事应该包含至少五个句子，并使用至少三个新词汇。3写作要求故事应该包含一个清晰的主题，并使用正确的语法和标点符号。补充练习1：填空练习目的巩固本单元词汇和语法知识，提高学生的语言运用能力。练习形式根据上下文和所学知识，选择合适的单词或短语填空，完成句子。补充练习2：阅读理解课文内容根据课文内容选择最佳答案。词汇理解根据上下文理解并解释词语。推理判断根据文章内容推断信息。情感态度理解的情感和写作态度。补充练习3：完形填空词汇复习通过完形填空练习巩固本单元所学词汇，加深理解和记忆。语法运用在语境中运用学到的语法知识，例如常见的状语从句。阅读理解通过阅读理解文章，提高阅读能力，并运用所学知识解决问题。补充练习4：状语从句1基础练习选择合适的连接词完成句子2综合练习将句子改写成状语从句3拓展练习根据提示，完成状语从句练习课堂小游戏1游戏名称：猜词游戏游戏规则：老师说一个词语，学生根据老师的描述猜词语。老师可以选择一个与课文相关的词语，也可以选择一个生活中的常见词语。游戏目的：提高学生的英语词汇量和英语表达能力，激发学生的学习兴趣。课堂小游戏2词汇接龙同学们轮流说出与本单元相关的英语单词，下一个同学必须说出以该单词最后一个字母开头的单词。英语猜词同学们分组进行，一人用肢体语言表演与本单元相关的词语，组员猜词。扩展阅读：名人故事克服困难学习名人如何克服困难，可以激励我们面对挑战。人生智慧通过阅读名人故事，我们可以学习到宝贵的经验和人生智慧。榜样力量名人故事可以激发我们的斗志，并帮助我们树立远大目标。课外延伸活动阅读英语书籍观看英语电影聆听英语歌曲单元小结学习目标本单元重点学习了常见问题状语从句，并通过课文阅读和练习巩固了相关知识。重点词汇掌握了与“麻烦”相关的重要词汇，例如trouble,problem,difficulty,worry等。语法要点掌握了常见问题