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2025年大学学生工作人员工作总结(2)

一、工作概述

(1)2025年，我国高等教育事业在新时代的背景下取得了显著成就，大学学生工作人员在推动学生全面发展、维护校园和谐稳定等方面发挥了重要作用。一年来，我们紧紧围绕立德树人根本任务，以提高学生工作质量为目标，深入开展了一系列学生工作，取得了显著成效。在新的历史起点上，我们深入贯彻落实国家教育政策，紧密结合学校发展实际，全面提升学生工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

(2)在学生教育与管理方面，我们坚持以学生为中心，强化思想政治教育，加强理想信念教育，深入推进“四史”学习教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展形式多样的主题教育活动，提升学生的综合素质，增强学生的社会责任感和使命感。同时，我们不断完善学生管理制度，加强学生行为规范教育，营造良好的校园文化氛围，确保学生健康成长。

(3)在学生服务与支持方面，我们始终把学生的利益放在首位，不断优化学生服务工作，提升服务水平。积极开展心理健康教育，关注学生心理健康，为有需要的学生提供心理咨询和援助。加强就业指导，帮助学生规划职业生涯，提高就业竞争力。此外，我们还积极拓宽学生参与社会实践的渠道，鼓励学生参与志愿服务、创新创业等活动，培养学生的实践能力和创新精神。通过一系列举措，我们为学生提供了全方位、多角度的服务与支持，助力学生成长成才。

二、学生教育与管理

(1)本年度，我们深入开展思想政治教育，通过举办各类主题讲座、研讨会和实践活动，覆盖学生人数达到10万人次。其中，理想信念教育讲座20场，参与学生2万人；党史学习活动30场，覆盖学生3万人。通过这些活动，学生的政治觉悟和思想道德水平得到了显著提升。例如，在“学习二十大，永远跟党走”主题活动中，学生党员和积极分子参与率达到95%，纷纷表示要坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

(2)在加强学生行为规范教育方面，我们实施了“文明修身工程”，通过线上线下相结合的方式，对学生进行文明礼仪、心理健康、安全知识等方面的教育。全年共开展各类教育活动100余场，直接受益学生达5万人次。例如，在校园交通安全教育中，我们组织了10场交通安全知识讲座，通过模拟演练和互动问答，提高了学生的交通安全意识，有效减少了校园交通事故的发生。

(3)为提升学生综合素质，我们实施了“五育并举”教育策略，通过开展丰富多彩的文体活动、科技创新竞赛、社会实践等，培养学生的全面发展。全年共组织各类文体活动200余场，参与学生超过6万人次。在科技创新竞赛中，学生团队获得国家级奖项5项，省级奖项10项。在社会实践中，学生参与志愿服务活动累计超过1000人次，有效提升了学生的社会责任感和实践能力。例如，在暑期“三下乡”社会实践中，学生组成的志愿者团队深入农村地区，开展支教、扶贫、环保等活动，受到了当地政府和村民的一致好评。

三、学生服务与支持

(1)本年度，我们针对学生心理健康问题，建立了完善的心理咨询服务体系，全年开展心理咨询服务1000余次，覆盖学生人数达5000人。通过线上咨询和线下辅导相结合的方式，有效缓解了学生的心理压力。例如，在新生入学教育中，我们开展了“适应大学生活”心理健康讲座，帮助新生快速融入校园生活。

(2)在就业指导方面，我们举办了多场就业招聘会和就业指导讲座，为学生提供就业信息和求职技巧。全年共有超过3000名学生参加了就业招聘会，成功就业率达到85%。例如，在“校园招聘月”活动中，我们邀请了100多家企业来校招聘，为毕业生提供了丰富的就业机会。

(3)为了拓宽学生的社会实践渠道，我们组织了多项社会实践活动，包括志愿服务、暑期社会实践等。全年共有8000名学生参与各类社会实践，其中，志愿服务活动覆盖社区、敬老院、贫困地区等，累计服务时长超过2万小时。例如，在暑期“三下乡”活动中，学生组成的志愿者团队深入贫困山区，开展了支教、扶贫、环保等公益活动，得到了当地政府和村民的高度评价。

四、学生工作队伍建设

(1)在过去的一年里，我们加强了学生工作队伍的培训与建设，开展了10余次专业培训活动，涉及学生事务管理、心理健康教育、就业指导等多个领域。通过培训，队伍的整体专业素养和服务能力得到了显著提升。例如，针对新入职的工作人员，我们举办了“学生工作新员工培训”，确保每位新成员都能快速适应工作。

(2)我们重视学生工作队伍的团队建设，通过定期组织团队建设活动，增强了团队凝聚力和协作能力。全年共组织团队建设活动15次，参与人员覆盖全体学生工作人员。这些活动包括户外拓展、主题研讨等，有效提升了团队协作效率。例如，在“团队协作与沟通”主题活动中，通过角色扮演和团队竞赛，工作人员们学会了如何在压力下有效沟通和解决问题。

(3)为了