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《产品建模与数值模拟》课程教学大纲

一、课程与任课教师基本信息

课程名称：产品建模与数值模拟

课程类别：必修课□选修课√

总学时/周学时/学分：32/3/2

其中实验（实训、讨论等）学时：8

授课时间：1-11周星期六5-7节

授课地点：12N-302

开课单位：机械工程学院

适用专业班级：2012机械设计本卓越班

任课（/助课）教师姓名：陈盛贵、吴鹏

职称：工程师、助理工程师

联系电话13431525787

Email:272731339@、549278073@

答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次发放作业时，采用集中讲解方式。

二、课程简介

《产品建模与数值模拟》是机械设计制造及其自动化本科专业的学科基础选修课，是培养应用型人才工程素养的主干学科基础选修课程之一。本课程利用Pro/E三维软件对机械设计的实际过程进行讲解，介绍了Pro/E三维软件在零件设计、曲面建模、钣金设计、装配设计和工程图设计等方面的基础运用及产品建模技能。通过本课程的教学，要求学生掌握Pro/E三维软件结构设计技能，为学生到伟易达集团进行岗位实践时能熟练应用所学知识，解决具体技术问题，实现玩具的结构设计打下基础。

三、课程目标

结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：

1、知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生掌握Pro/E三维软件的基本操作与应用；掌握造型产品运用技巧；掌握产品3D装配及其运用；运用3D建模思路，具有完成产品造型设计能力。

2、过程与方法目标：在学习Pro/E三维软件结构设计技能的过程中，使学生的思维和分析方法得到一定的训练，在此基础上进行归纳和总结，逐步形成科学的学习观和方法论。

3、情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个机械工程技术人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。

四、与前后课程的联系

本课程是机械设计制造及其自动化专业方向的一门学科基础选修课，其内容是以CAD/CAM技术、逆向工程技术等基础课程为基础，培养学生塑胶玩具结构设计技术的综合应用能力,对学好塑胶类产品结构设计有很大影响。

五、教材选用与参考书

1、选用教材：

《完全精通Pro/ENGINEER野火4.0中文版综合教程》，林清安编著，电子工业出版社，第1版(2009年5月1日)。

2、推荐参考书：

《Pro/E野火5.0产品造型设计与机构运动仿真》，齐从谦、甘屹、王士兰等编著，中国电力出版社;第1版(2010年6月1日)。

六、课程进度表

表1理论教学进程表

周次

教学主题

要点与重点

要求

学时

1

基础入门

了解Pro/E软件界面，掌握软件基本操作与应用；掌握草绘指令，尺寸标注，尺寸重生技能。

了解和掌握

2

2

基础入门

掌握过滤选择，特征选择、曲面选择、边界曲线选择、搜索选择等技巧操作；掌握拉伸、旋转等基础工具指令操作运用。

掌握选择、拉伸及旋转等基础工具指令

2

3

阵列特征

掌握阵列特征指令及应用；深入理解阵列原理，变通运用。

掌握阵列特征指令

2

4

边界混合工具

掌握边界混合指令及运用；学习掌握拆面技巧，及其运用。

掌握边界混合指令

3

5

造型工具

掌握造型工具指令运用及其操作；学习掌握造型产品运用技巧。

掌握造型工具指令

2

6

扫描工具

掌握可变截面扫描特征类型及其运用；了解混合BLEND、混合曲面，扫描曲面及其具体运用。

掌握扫描工具指令

2

7

逆向工程技术

了解逆向工程技术及其在玩具产品开发中的应用；了解及掌握抄数技术在玩具产品开发中的应用。

掌握玩具产品的逆向工程技术

3

8

产品建模与数值模拟

了解产品建模的数据来源，及其运用；掌握产品3D装配及其运用。

掌握产品建模及数值模拟

3

9

产品建模思路

掌握产品3D建模思路；运用3D建模思路，具有完成产品造型设计能力。

掌握产品3D建模思路

3

10

图纸失败处理方法

了解抽壳特征原理，掌握处理抽壳失败方法，运用解决图纸问题；了解图纸再生失败原因，加强3D图纸质量，具有一定处理再生失败能力。

掌握图纸失败处理方法

2

表2实验教学进程表

周次

实验项目名称

要点与重点

掌握程度

实验类型

实验要求

学时

11

三维建模

通过本次实验使学生掌握Pro/E软件二维草绘、三维建模的基本操作及常用命令，并运用该软件创建零件的三维模型。

掌握二维草绘、三维建模的基本操作及常用命令

设计性

必做

4

12

创建工程图模板

通过本次实验使学生掌握在Pro/E软件中基于国家标准创建工程图模板，其中包括绘制图框、标题栏及设置各种文档属性和系统环境等。

掌握国家标准工程图模板的创建

设计性