认识简易计时器（教学设计）科学四年级下册人教鄂教版.docx

教学设计

课程基本信息

授课老师

授课班级

班级人数

课题

认识简易计时器

教学目标

（1）通过对简易计时器的探究学习，学生能够准确描述水漏、沙漏、日晷的基本结构和计时原理，理解时间可被有规律运动的物体或装置测量。

（2）学生能够通过观察、实验、讨论等活动方式，探究不同简易计时器的计时原理，提升科学探究能力与合作交流能力。

（3）学生能够体会古人智慧，感受我国古代计时科技成果的伟大，激发文化自豪感与对科学技术发展的兴趣。

教学重难点

（1）从学生角度理解时间概念的抽象性，掌握时间可通过有规律运动物体或装置测量的原理。

（2）从知识本身的复杂性出发，探究水漏、沙漏、日晷等简易计时器的计时原理并理解其影响因素。

教学内容

（1）本节课的主要教学内容是介绍简易计时器的工作原理和使用方法。

（2）本节课主要介绍了时间概念、水漏和沙漏的计时原理、日晷的结构与计时方法等知识点。

（3）通过学习本节课，学生能够初步理解时间的概念，知道时间可以通过有规律运动的物体或装置来测量，并能初步认识和了解水漏、沙漏、日晷等简易计时器的结构和计时原理。此外，学生还能体会到科学、技术与人类生活的密切联系，认识到计时工具的重要性，并通过实践活动深入探究不同计时工具的计时原理，从而培养学生的科学探究能力和创新思维。

教学过程

一、导入新课

教师通过展示一系列不同类型的计时工具的照片或视频，包括古代和现代的各种计时器，激发学生的好奇心。

教师：同学们，这些图片中展示的是什么？它们有什么功能呢？生：有的是钟表，有的是手表，是用来计量时间的。教师进一步提问：那在古代，人们是如何知道时间的呢？生：用日晷、沙漏等工具。

教师根据学生的回答，引出本节课的主题。

教师：今天我们将一起探究简易计时器的工作原理，特别是水漏、沙漏和日晷这三种计时工具。

二、新课讲授

（一）提出和聚焦问题

教师展示日晷的图片，引导学生观察并讨论。

教师：大家看看这张图上有什么？它有什么作用？学生：这是日晷，它用于计时。教师追问：我们平时怎么知道时间？你知道在古代人们用哪些方法计时吗？你还知道古人用过哪些计时工具？计时器的计时原理是什么？

围绕上述问题，组织学生进行交流和讨论。

学生：我们现在看或手表，而古代人可能用太阳的高度来估计时间。学生：我还知道有水漏和沙漏。

教师小结并聚焦问题：

教师：接下来我们将详细探究这几种简易计时器是如何计时的。

（二）科学实践活动：简易计时器是如何计时的

1.观察水漏，了解并探究其计时原理

播放水漏的视频资料，并引导学生认识水漏。

教师：请同学们仔细观看视频，思考下面几个问题：水漏是如何计时的？水漏由哪几部分构成？猜猜各部分的功能是什么？

引导学生观察教科书上的图片，阅读小资料，认识水漏的基本结构。

教师：水漏是一种利用水均衡滴漏的原理制成的计时工具，主要结构包括容器(漏壶)和标尺(浮箭)。教师：同学们，你们看到的漏壶是做什么用的？浮箭的作用是什么呢？生：漏壶装水，浮箭用来指示时间。

做水的滴漏实验，探究影响水漏计时的因素。

教师：我们可以自制一个简易水漏模型来做实验。请大家记录50毫升、100毫升、200毫升水缓慢流完所需要的时间。教师指导学生自制水漏模型并进行实验，记录数据。教师：同学们，你们发现什么规律了吗？水量的多少对水流速度有怎样的影响？生：水量越多，水流速度越快。教师：为了让水以均匀的速度往下流动，古人采取了哪些措施？生：增加漏壶的数量，保持容器中的水量恒定。

对水漏的计时原理进行小结。

教师：水漏的计时准确度取决于水流的均匀程度，但容器中水量的多少会影响水滴漏的速度。为了让水以均匀的速度往下流动，古人通过增加漏壶的数量来保持容器中的水量，从而提高计时的精确度。

2.观察沙漏，了解并探究其计时原理

出示沙漏实物模型，提出问题：

教师：沙漏是由哪些部分构成的？沙漏是怎样计时的？

学生观察沙漏，初步了解其结构和计时原理。

教师：沙漏一般由两个玻璃球、一个连接管道和支架组成。大家觉得沙漏计时与什么因素有关？如何证明自己的想法？

引导学生讨论影响沙漏计时的因素。

学生：我认为与沙粒的粗细和沙量有关。学生：还有连接管道孔径的大小也很重要。

做沙的滴漏实验，探究影响沙漏计时的因素。

教师：下面我们自己制作一个简易沙漏模型，然后做实验，探究影响沙漏计时的因素。请大家记住要至少测试三次，调整沙量或连接管道孔径的大小，直到能基本准确计时1分钟。教师指导学生自制沙漏模型并进行实验，记录数据。教师：同学们，你们发现了什么规律？生：沙粒越细，沙量越多，孔径越大，沙子流动越快。教师：如何调整这些因素，使沙漏更准确地计时1分钟？生：可以通过调整沙量和孔径大小来实现。

对沙漏的计时原理进行小结。

教师：沙漏计时的时间长短与沙漏连接管道孔径的大小、沙粒的粗细、沙量的