中考写作指导：“遇到”.docxVIP

中考写作指导

“遇到”

材料分析+立意指导+名言名句+人物素材+范文

阅读下面文字，按要求作文

海伦·凯勒遇到了莎莉文老师，她的生命有了美丽的绽放；鲁迅遇到了平桥村，他的童年有了美好的回忆；贺敬之遇到了延安，他的经历有了不朽的印记；奥楚蔑洛夫遇到了赫留金被狗咬，他的认知演绎了一场闹剧……

你在生活中，也会经历很多“遇到”，这些“遇到”也会让你有感受，有思考，有留恋……

请你以“遇到”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

②不得抄袭或套作，不得使用本试题中的材料；

③文中不得出现真实的校名、人名等信息。

一、审题分析

“遇到”这个题目，核心在于呈现生活中与各类事物相逢的经历以及由此产生的种种感受与思考。材料中所列举的海伦·凯勒与莎莉文老师、鲁迅与平桥村、贺敬之与延安、奥楚蔑洛夫与赫留金被狗咬等事例，充分展示了“遇到”的多样性和影响力。它既可以是像海伦·凯勒遇到良师那般，开启人生新篇的关键相遇；也可以是如鲁迅邂逅平桥村，收获美好回忆的温暖相逢；还可能是像贺敬之遇见延安，留下深刻精神印记的特殊机缘；甚至是奥楚蔑洛夫式的带有讽刺意味的“遇到”，从反面揭示人性与社会现象。这就要求我们在写作时，深入挖掘“遇到”背后的故事，细致描绘相遇的场景、过程以及人物的情感变化，进而阐述其对自身价值观、人生观或者生活轨迹的塑造作用，通过生动的叙述和深刻的感悟，让读者真切体会到“遇到”在人生旅程中的独特价值和深远意义。

二、立意指导

1.?遇见良师益友，引领成长之路：生活中遇到品德高尚、知识渊博的老师，他们的教导如明灯照亮前行方向；或是结识志同道合、真诚友善的朋友，彼此鼓励支持，共同克服困难，在他们的影响下，我们学会新知识、培养好品德，懂得关爱与互助，从而实现自我提升与成长，更加坚定地追求梦想，珍惜这些宝贵的人际关系，因为他们是人生路上的重要助力。

2.?遇见文化经典，传承精神瑰宝：在某个契机下接触到古老的诗词、经典的文学作品、传统的艺术形式等文化瑰宝，被其深邃的内涵、独特的魅力所吸引，进而深入学习研究，传承其中蕴含的民族精神、智慧和审美情趣，让这些优秀文化在现代社会得以延续，同时自身也在文化的滋养下，丰富内心世界，增强文化自信，肩负起传承和弘扬传统文化的责任，为文化的繁荣贡献力量。

3.?遇见困境挑战，锻造坚毅品格：成长途中遭遇如家庭变故、疾病困扰、学习或事业上的重大挫折等困境，起初可能会痛苦、迷茫，但通过顽强抗争、不懈努力，逐渐培养出坚韧不拔、勇敢面对的品格，懂得在逆境中寻找希望，从失败中汲取经验教训，这些经历成为人生的宝贵财富，使我们在未来面对困难时更加从容淡定，坚信自己有克服一切艰难险阻的能力，实现精神上的蜕变与升华。

三、适合这道作文的名言名句及分析

1.?“世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”——董卿

分析：形象地阐述了遇见的普遍性和奇妙性，以自然现象类比人与人、人与事物的相遇，深刻揭示出相遇在生活中的基础性和重要性，引发我们对生活中各种相遇的珍视与思考。

2.?“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：‘噢，你也在这里吗？’”——张爱玲

分析：细腻地描绘出人与人之间缘分的奇妙与难得，那种不期而遇的巧合和瞬间的心灵触动，让我们感受到相遇时刻的微妙情感，也启发我们珍惜生命中那些偶然却珍贵的相遇。

3.?“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”——纳兰性德

分析：通过对爱情中初见的美好与后来变化的感慨，从情感角度引发我们对相遇初期纯真情感的怀念与珍惜，同时也让我们思考在人生的各种相遇中，如何保持那份初心，应对人事的变迁。

4.?“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”——尼采

分析：与“遇到”相联系，意味着我们应把生命中的每一次相遇都视为成长与展现自我的机会，积极行动，不负相遇，激励我们在遇到的各种情境中努力追求生活的意义和价值。

5.?“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”——三毛

分析：强调梦想在人生中的重要性，当我们遇到梦想时，就如同心找到了栖息之所，它给予我们在面对生活挑战时坚持下去的力量，引导我们在人生的相遇中寻找并坚守自己的梦想，让相遇变得更有意义。

6.?“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”——冰心

分析：可以理解为在人生的相遇中，我们应积极传递爱与善，如同在道路两旁播种开花，使他人在相遇困难时能感受到温暖与希望，体现出相遇时我们所应秉持的积极态度和对他人的正面影响。

7.?“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只