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课题15.1数据的收集
1.数据有用吗
课标要求：体会数据在解决实践现实生活中问题中的作用，
【导学目标】
1、知识与技能：让学生学会掌握数据收集的方法。
2、过程与方法：通过实例试图让学生经过观察、归纳猜想的过程，发展学生的数、形结合的数学思想。
3、情感态度与价值观：通过对数据的收集、分析、积累，从数据中获取有用的信息。
【导学核心点】导学重点：数据的收集、分析
导学难点：能说出图表所反映的信息。
导学关键：数据的收集
【导学过程】
创设情境，导入新课:
你喜欢看球赛吗？_____NBA,CBA.有没有注意过解说员是怎样点评一场球赛的？
二、自学提问：
阅读课本130——131页的内容，完成以下问题：
在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：
1、同学们最喜欢哪一门学科？
2、如何选举我们班的班干部？
3、班里同学出生主要集中在哪一年？年级全体学生的平均年龄为多少岁？
三、合作交流：
调查全班同学最喜欢的科目
科目语
科目
语
数
外
社会
地
音
体
美
政
劳技
人数
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知识的运用赢在哪里
这是一张2010~2011年赛委CBA总决赛新疆队对广东队一场比赛后公布的比赛统计表，请你从表中进行分析，上海东方队赢在哪里
?
新疆
广东
最终比分
118
85
二分球
30/47
22/37
二分球命中率
64%
59%
三分球
11/24
8/32
三分球命中率
46%
25%
罚球
25/29
17/26
罚球命中率
86%
65%
进攻篮板
14
20
防守篮板
16
15
快攻
3/3
4/4
扣篮
2
3
盖帽
3
3
失误
18
22
助攻
17
8
从整场比赛来看，新疆队最终以118比85的比分战胜对方，靠的是高于对方的投篮命中率、较少失望以及后卫的出色发挥，新疆队2分球、3分球、发蓝的命中率以及后卫助攻的次数都胜过对方。
五、课堂测评：
我们班推选谁当学校学生会委员的候选人？
我们班同学喜欢哪些体育活动？
你会做哪些家务？一周累计花多少时间做家务？
班里有同月同日出生的同学吗？
历届奥运会男子100m短跑的成绩怎样？
玩飞行棋时要投掷骰子，有没有那个的点数不太容易出现？
豌豆荚里有几粒豆子不确定，那么豆子的粒数有规律吗?
请你从上述问题中选一个，进行调查，并记录调查中收集到的数据。
六、小结：
通过本节课的学习，大家有什么收获？有什么疑问？
布置作业：
课本135页1、2、3题。
【导学反思】
本节亮点：
待改进处：
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