部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带答案（能力提升）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（??）。

A.在家中完成老师布置的作业

B.学校组织观看电影

C.到电影院看电影

2.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（??）。

①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人

②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人

③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利

④国家制定相关法律惩治违法犯罪

A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②④

3.（??）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。

A.高速公路管理部门

B.法律

C.交警部门

4.下列做法正确的是（??）。

A.躺在公园的长椅上睡觉

B.在医院的走廊内大声喧哗

C.利用社区体育设施进行锻炼

D.在旅游景点随手丢垃圾

5.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（??）。

A.平等相待

B.以我为主

6.下面没有侵犯他人的公共权利的是（??）。

A.在医院大声唱歌

B.在小区绿化带停放车辆

C.在公共走廊里生火煮饭

D.在租赁的门店里卖东西

二.填空题(共6题，共26分)

1.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（???）。?

2.人与人相处需要（???）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（???），相互（???）。

3.公共生活需要（???），公共利益需要共享。

4.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（???），人们在公共空间中的生活构成了我们的（???）。

5.对（???）秩序的行为要大力宣传或表扬，对（???）公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成（???）公共秩序光荣，（???）公共秩序可耻的社会风尚。

6.（???）不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（???）中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（??）

2.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（??）

3.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（??）

4.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（??）

5.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（??）

6.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共27分)

1.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？

2.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？

3.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？

4.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？

5.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

6.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措