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课时教学目标文化意识:了解社会上有很多人需要我们的帮助,奉献爱心并不需要多么伟大的壮举,而是需要拥有一颗“爱心”,从身边的小事做起。思维品质:培养学生善于发现并关注身边的好人好事,激发学生力所能及的帮助身边有困难的人。学习能力:1.能听懂与助人行为相关的话题,培养获取细节信息的能力。2.能够谈论如何将废旧物品进行修理、改装,从而提供给其他需要帮助的人。语言目标:1.学习并掌握下列单词或短语:repair,fix,fixup,giveaway,takeafter,broken,wheel;2.进一步学习动词不定式,了解动副短语的用法等;3.掌握本课时重点句型:I’verunoutofit.Ifixeditup.I’msimilartoher.Ifixupthebikesandthengivethemawaytothesekids.IneedtocomeupwithsomewayofgettingmoneyorI’llhavetostop.等。
Lookandmakesentences.Lind-inIoftenhelpmymumdohousework.DoItakeaftermymother?____________________________________Sheranoutofhereraser,soIgaveheroneofmine.____________________________________
1aMatchthesentenceswithsimilarmeanings._____1.I’verunoutofit._____2.Itakeaftermymother._____3.Ifixeditup._____4.Igaveitaway.a.Irepairedit.b.Idon’thaveanymoreofit.c.I’msimilartoher.d.Ididn’tkeepit.bcad用尽,耗完与某人相似修理,修补某物捐赠
单项选择。()1.He_____hismoneylastnight,sohewalkedhome.A.ranawayfromB.ranoutC.ranoutof()2.Thecutedog_____hismotherandtheybothbavewhitefur.A.looksafterB.takesoutC.takesafter()3.Ihaveto_____thebike.Canyougowithme?A.fixupB.putupC.turnup()4.Onwinterdays,Mr.Green_____glovestothepoorpeople.A.putawayB.gaveawayC.gaveup“1a”针对练习CABC
1bMatchthephrasalverbswiththenouns.Thenmakesentenceswiththephrases.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________mybikemoneymyfatheroldclothesrunoutoftakeafterfixupgiveawayIgaveawaymybiketoachildren’shome.
1b____________________________________
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