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班级德育自主体系的实践与教师发展研究论文

摘要：本文以班级德育自主体系为研究对象，探讨其在促进教师发展方面的实践策略与效果。通过分析德育自主体系的构建原则、实施策略及评价机制，旨在为教师提供一种有效的德育工作模式，从而提高德育工作的实效性，促进教师专业成长。

关键词：班级德育自主体系；实践；教师发展；德育工作

一、引言

（一）班级德育自主体系在教师发展中的重要性

1.提高德育工作的实效性

随着社会的发展，德育工作在班级管理中的地位日益凸显。传统的德育模式往往过于依赖教师的权威，忽视了学生的主体性，导致德育工作效果不佳。而班级德育自主体系的实践，旨在充分发挥学生的主体作用，让德育工作更加贴近学

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