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2024年7月教育教学论坛Jul.2024

第29期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.29

创新创业能力培养下电子商务实践教学改革

伍晓龙，李东娅ab

（四川工业科技学院 a.教务处；b.教育学院，四川 德阳 618500）

［摘 要］ “大众创业、万众创新”理念提出后，国内创业环境与相关软硬件条件日趋完备，为互联网产业发展提供了极大的现实

助益。政策的落地在成功调动大学生创业积极性的同时，也推动了高校相应课程教学改革工作。聚焦创新创业能力培养下的高

校电子商务专业实践教学，在简要阐述创新创业能力概念并介绍创新创业能力培养下电子商务实践教学的基础上，分析高校电

子商务专业实践教学现存问题，点明改革工作的必要性与基本原则，并且提出两项针对性改革措施，具体包括加大校企合作力度

与师资建设力度，以期为相关工作者提供有益借鉴。

［关键词］ 创新创业能力培养；电子商务；实践教学；改革原则；改革措施

［基金项目］ 2023年度四川工业科技学院教育教学研究改革项目“基于翻转课堂的项目教学法在网页设计与制作课程中的应用

研究”（cgkjg-202356）

［作者简介］ 伍晓龙（1988—），男，四川德阳人，硕士，四川工业科技学院教务处教学研究科科长，主要从事电子商务与人才培养方

案研究；李东娅（1993—），女，河南周口人，硕士，四川工业科技学院教育学院讲师，主要从事职业教育、课程与教学论

研究。

［中图分类号］ G642.0   ［文献标识码］ A   ［文章编号］ 1674-9324（2024）29-0073-04   ［收稿日期］ 2024-03-18

一、创新创业能力培养下电子商务实践教学一体的新型交叉学科。当代社会对该专业人才的

概述需求量较大，要求该专业的学生必须综合掌握前

（一）创新创业能力述学科中的基本知识，并以网络为依托进行商务

在国家鼓励大学生创业的时代背景下，培养活动，采用先进技术提高企业管理水平。

学生创新创业能力将成为高校人才培养工作的题创新创业能力培养下的高校电子商务专业必

中之义。创新创业能力这一概念具体还需要从创须注重实践教学。具体来说，还需要在创新创业

新能力与创业能力等两个方面进行阐释。能力培养这一目标导向下，开展实践教学，培养市

1.创新能力要求学生凭借知识经验进行再创场所需专业人才。对于学生而言，参与面向创新

造，从而形成全新思想认识与工作方法，在实现知识创业能力培养的电子商务实践教学，能够掌握岗

内化的基础上，拓展知识外延，并且实现经验转化。位所需知识技能，提高个人专业素养，从而助力自

2.创业能力具备实践性、创造性以及综合性身在步入工作岗位后更好地发挥自我价值，实现社

等特点，能够助力学生进一步开发自身潜能、更好会价值。对于高校来说，面向创新创业能力培养实

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地实现自身价值。培养学生创新创业能力，首现电子商务实践教学改革，能够为社会输送更多具

先需要引导学生树立创新意识、养成创新思维；其备扎实理论基础和良好创新创业能力的人才，切实

次，还要实现理论与实践有机结合，以理论指导实提高自身竞争力。而对于电子商务产业而言，具备

践、以实践深化理论。学生在具备创新创业能力创新创业能力的专业人才能够助力产业突破发展

以后，即可自主探究问题和解决问题。瓶颈，补足发展短板，从而实现长远发展。

（二）创新创业能力培养下的电子商务实践教学二、高校电子商务实践教学现存问题

电子商务是集计算机科学、经济学、管理学、（一）实践教学认识薄弱

法学、市场营销学以及现