沪科版八年级下册物理第十章《功与机械能》知识复习与归纳教学课件（2024新教材）.pptx

教学课件沪科版八年级下册物理（2024新教材）

第十章功与机械能本章知识复习与归纳沪科·八年级物理下册

物体在力方向上移动的距离s功W=Fs作用在物体上的力F力的作用显出成效单位：1J=1N·m典型不做功的三种情况做功的快慢功率单位：1W=1J/sP=Fv能量物体能够对外做功1．功知识结构

转化机械能守恒2．机械能动能势能质量速度弹性势能重力势能高度质量弹性形变程度

知识点一机械功概念理解1.做功的两个必要因素：①有作用在物体上的____；②物体在这个力的方向上移动的_____，缺一不可。2.定义：力与物体在力的方向上移动距离的______。3.计算公式W=_____。4.单位：___________，1J=1N·m。力距离乘积Fs焦耳（J）

5.三种不做功的情况：“劳而无功”“不劳无功”“垂直无功”F___0s___0F___0s___0F___0s___0≠==≠≠≠力的方向与移动方向垂直FF

例1在如图的四种情境中，人对物体做功的是()A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯C.用力推汽车，汽车没动D.举着杠铃原地不动未在力的方向上移动距离×人扛着米袋爬上楼梯，米袋在力的作用下，斜向上运动，人克服米袋的重力做了功√××B练习

知识点二功率1.定义：功与做功所用时间之比。3.计算公式P=_____。4.单位：___________，1W=1J/s。瓦特（W）2.物理意义：表示做功的______。快慢千瓦(kW)——1kW=1000W

例2一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N。（1）火车的牵引力多大？（2）火车行驶1min时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？解：（1）由火车在平直轨道上匀速行驶得F牵=f=9×103N练习

（2）火车在重力方向上没有移动距离，故WG=0。因为180km/h=50m/s，1min=60s，所以火车在1min时间内行驶的距离s=vt=50m/s×60s=3×103m，机车牵引力做的功：W牵=F牵s=9×103N×3×103m=2.7×107J，牵引力的功率

知识点三动能和势能产生原因影响因素相同特点动能势能重力势能弹性势能运动质量、速度处于高处质量、高度发生弹性形变弹性形变程度，材料具有能量的物体都可以做功，动能和势能的单位都是焦耳(J)

练习例3[烟台中考]如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，关于运动员（不包含降落伞和绳）下列说法正确的是（）动能不变，重力势能不变，机械能不变动能变大，重力势能变小，机械能不变动能不变，重力势能变小，机械能变小动能变小，重力势能变小，机械能变小C高度降低，速度不变

实验：探究物体的动能跟哪些因素有关①怎样控制钢球在水平面上的速度？②根据什么现象判断钢球的动能？例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。

如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的＿＿＿；速度

（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟________的关系；（3）实验可得结论:___________________________________。质量速度相同的物体，质量越大，动能越大

如图所示，让小球A从斜面上某点由静止滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离。（1）该实验中所研究的物体的动能是指_______（选填“小球A”或“木块B”）的动能。小球A

（2）实验表明，让小球A分别从斜面的不同高度由静止开始滚下，高度越高，小球A运动到水平面时的速度越______，木块B被撞得越远。可得结论：质量相同时，物体的速度越_______，动能越大。大大

知识点四机械能及其转化1.定义：_________、_________和_________统称为机械能。2.机械能的转化和守恒：如果________________相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和__________，或者说，机械能是守恒的。动能重力势能只有动能与势能弹性势能保持不变3.水能和风能的利用。

练习例4下列现象中，由动能转化为重力势能的是（）A.汽车匀速上坡B.脚踩滑板从高处滑下C.滚摆自下而上运动D.火箭加速升空C

研究对象速度动