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2025年
【逆袭寒假】(四年级语文)
第14天——拓展篇(古诗文阅读)
一、读古诗,完成练习。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,。
,不教胡马度阴山。
1、把古诗补充完整。
2、诗人通过“秦”与“汉”的时间跨度写出了,用“”写出了边塞与中原的距离之远。
3、读后两句,边读边思考:为什么只要龙城飞将在,敌人就不敢度过阴山呢?(2分)
4、从题材上看,这是一首()。
A.田园诗B.送别诗C.边塞诗D.说理诗
二、古诗文阅读。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明。
1、第一、二句给人以____(A.听觉B.视觉)和____(A.听觉B.视觉)上的感受。句中的“_____”字写出了原野的广阔、平缓,“_____”字写出了笛声的悠扬、飘逸,使人想象到牧童劳作一天后的_____________之情。
2、第三、四句笔锋一转,描写了牧童回家后吃饭、_______的情景,刻画了一个()的牧童形象。(多选)
A.以天为帐,以地为床,无牵无挂
B.饥来即食,困来即眠,自由自在
3、读完这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?体会到怎样的乐趣?
三、古诗文阅读。
登飞来峰
灭胡曲
唐?岑参
都护新灭胡,土马气亦粗。
萧条虏尘净,突天山孤。
对“萧条虏尘净,突天山孤”中的”净”字理解不正确的一项是()。
A.叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。
B.叙说消灭敌人的场景。
C.饱含着对胜利的喜悦。
D.饱含着对艰苦征战的回味。
2、”都护新灭胡,士马气亦粗”的意思是:
。
3、全诗通过和,表现了。
4、概括全诗主要内容。
四、古诗文阅读。
偶遇“知音”
某生素善琴,尝谓世无知音,闷闷不乐。一日无事,抚琴消遣,忽闻隔邻有叹息声,
大喜,以为知音在侧,叩扉而问,邻媪曰:“无他,亡儿存日,以弹絮为业,今客鼓此,酷似其音,不觉悲从中来。”生闻之,哭笑不得。
1、解释加点字的意思,错误的是哪一项?在序号上打“√”。
A.尝谓世无知音:曾经?()
B.亡儿存日:存放?()
C.今客鼓此:弹奏()
2、你认为文中的“某生”有没有找到知音?为什么?
3、这则文言文适合编入下列哪本书?在序号上打“√”。
A.《古代神话故事集》()?
B.《古代笑话集》()?
C.《古代名人集》()?
D.《古代名曲故事集()
五
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