五年级音乐小鸟请到这里来教案设计.docVIP

?五年级音乐《小鸟请到这里来》教案设计

一、教学目标

1.让学生感受并体验歌曲《小鸟请到这里来》的旋律美和歌词意境美。

2.学会歌曲《小鸟请到这里来》，培养学生的音乐表现力。

3.通过歌曲学习，培养学生对大自然的热爱和保护环境的意识。

二、教学重点

1.学会歌曲《小鸟请到这里来》。

2.培养学生对大自然的热爱和保护环境的意识。

三、教学难点

1.歌曲中的一些音高较高的音符。

2.歌曲节奏的理解和表现。

四、教学准备

1.教学课件或黑板。

2.钢琴或其他键盘乐器。

3.歌谱。

4.教学录音机或音响设备。

五、教学过程

1.导入：

a.引导学生观察教室窗外的树木和天空，提问：“你们看到了什么？”

b.引导学生思考小鸟在自然界中的作用，如帮助植物传播种子等。

c.引入歌曲《小鸟请到这里来》。

2.歌曲学习：

a.教唱歌曲，注意指导学生音准和节奏。

b.分句教唱，让学生注意歌曲中的旋律变化。

c.配合手势，帮助学生理解歌曲节奏。

3.歌曲欣赏：

a.播放歌曲录音，让学生闭眼感受歌曲的美妙。

b.引导学生谈谈对歌曲的感受。

c.播放歌曲，让学生跟随音乐轻轻哼唱。

4.歌曲表现：

a.分组让学生用动作表现歌曲，如模拟小鸟飞舞等。

b.邀请学生上台表演，鼓励他们大胆表现。

c.集体表演，感受歌曲带来的快乐。

5.总结：

a.引导学生谈谈对本节课的学习收获。

b.强调保护环境，关爱大自然的重要性。

c.布置课后作业：熟唱歌曲，思考如何保护小鸟和环境。

六、教学拓展

1.引入相关环保主题活动，如植树节、世界环境日等，让学生了解环保的重要性。

2.组织学生进行环保知识问答，增强学生的环保意识。

3.邀请环保专家或志愿者来校进行环保讲座，让学生深入了解环保知识。

七、课堂小结

1.回顾本节课的学习内容，让学生总结自己在音乐和环保方面的收获。

2.强调保护环境、关爱大自然的重要性，提醒学生将所学应用到日常生活中。

八、课后作业

1.熟唱歌曲《小鸟请到这里来》。

2.思考如何在生活中保护小鸟和环境，并将自己的想法付诸实践。

3.调查身边的环保活动，了解社会的环保动态。

九、教学反思

1.反思本节课的教学效果，检查教学目标是否达成。

2.分析学生在学习过程中的优点和不足，为下一节课的教学提供参考。

3.调整教学方法，以提高教学效果。

十、教学评价

1.评价学生在音乐学习方面的表现，如歌曲掌握程度、音乐表现力等。

2.评价学生在环保方面的认识和实际行动，如环保知识掌握程度、环保行为等。

3.综合评价学生的学习成果，给予鼓励和指导。

十一、课程延伸活动

1.组织学生参加校园或社区的环境保护活动，如垃圾分类、绿化种植等。

2.邀请学生和家长一起参加家庭环保计划，如节约用水、减少一次性用品使用等。

3.开展环保主题的艺术创作活动，如绘画、摄影、手工艺等，让学生用艺术的形式表达环保理念。

十二、教学资源整合

1.利用校园广播、板报等平台，宣传环保知识和音乐教育的重要性。

2.结合学校的其他学科，如自然、社会等，进行跨学科的教学活动，强化环保意识。

3.利用网络资源，寻找相关的环保音乐和故事，丰富教学内容。

十三、教学研究

1.定期组织音乐教师进行教学研讨，分享教学经验和心得。

2.研究学生的学习需求和教学方法的有效性，不断改进教学策略。

3.关注音乐教育的发展趋势，积极尝试创新教学模式。

十四、学生学习档案

1.建立学生学习档案，记录学生在音乐学习和环保行动方面的进步。

2.定期查看学生学习档案，了解学生的学习情况，为个性化教学提供依据。

3.与家长沟通，共同关注学生的成长，鼓励学生在家庭中也积极参与环保活动。

十五、课程总结与展望

1.在课程结束时，组织学生进行课程总结，回顾学习过程和成果。

2.鼓励学生继续关注环保，将音乐与环保结合，创作自己的环保歌曲。

3.展望未来，期待学生在音乐和环保领域的进一步成长和发展。

重点和难点解析

本文主要探讨了五年级音乐《小鸟请到这里来》教案设计，共包含十五个章节。重点在于让学生感受并体验歌曲的旋律美和歌词意境美，学会歌曲并培养音乐表现力。通过歌曲学习，培养学生的环保意识，关注大自然和保护环境。

难点主要体现在歌曲中一些音高较高的音符以及歌曲节奏的理解和表现。在教学过程中，教师需要引导学生注意音准和节奏，通过手势和动作帮助学生理解歌曲节奏，分组模拟小鸟飞舞等动作，让学生大胆表现，感受音乐的快乐。

本文还涉及了教学拓展、课堂小结、课后作业、教学反思、教学评价、课程延伸活动、教学资源整合、教学研究、学生学习档案以及课程总结与展望等内容，旨在通过多元化的教学手段和方法，提高学生的音乐素养和环保意识。