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大学语文课后思考题参考答案大汇总--第1页

第一讲《蒹葭》思考题1.你认为这种对话体在说理时有什么好处？有什么不

1.你还能举出几首临水怀人的诗词作品吗？足？

如《诗经·陈风》中的“东门之池”、“泽陂”，《古对话体多通过两个人物的问答和辩论来阐述道理，善

诗十九首》中的“涉江采芙蓉”，温庭筠的《梦江南》等。于将不同思想的碰撞或逻辑思辨的过程有机地呈现出来，

2.有的诗内容十分确定，有的诗可以多种理解，请你结合其语言也容易具有生动、活泼和个性化的特点。其不足之

本文分析其中的原因何在。处是思路和逻辑有时不够严谨。

诗内容确定，主要是所写对象具体；而含蓄的诗歌，2.在先秦诸子中，还有谁喜欢用寓言故事来阐述其哲学思

力图使诗歌表现的对象给人以不确定性，难以指实，如本想？

篇中的“在水一方”的美人，可以指情感世界的恋人，也韩非子。《韩非子》中的《内储说》、《外储说》、

可以指家国渴慕的贤人。《说林》、《喻老》、《十过》皆为寓言故事之专集，其

3.本诗的复沓形式与表现的思想感情之间有什么关联？数量居先秦散文之首。然其寓言主要取材于历史和现实，

它的艺术作用在于很好地表现事物进展的顺序和与庄子寓言的奇幻谲怪呈现为完全不同的风格。

程度，协调诗的韵律节奏，强化诗的音乐美和抒情气氛，3.在阐述哲理时，本文使用了多种修辞手法，请指出来，

增强表情达意的审美效果。并说明其效果如何。

4.在当代文艺作品里，有没有采用这种方式表达情思的？拟人、比喻、对比、排偶，说理形象而有力。

请举几例。4.本文中有若干语句，在后世化为人们习用的成语，请指

当代作品中经常运用复沓形式表达情思，而且是很普出来。

遍的艺术手法。如刘半农《教我如何不想他》、康白情《江望洋兴叹、贻笑大方、坐井观天、太仓稊米。

南》、沈尹默《月夜》等。5.比较庄子和孟子的文章风格，谈谈二者间有何差别？

第二讲《无题》李商隐思考题教师引导学生自由讨论。

1.你认为诗中的男主人公是否是诗人自己？第四讲韩愈与文化思考题

供学生独立思考1.苏轼曾说：“读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。”

2.与《长恨歌》那种内容十分明确的爱情诗相比，这种含分析此说是否有道理。

混朦胧的作品的长处与短处各有哪些？苏轼的说法带有些夸张的成分，不过也指出此文饱蘸着

本诗具体内容的含混及缺失，反而提供给读者进行联作者真情的特点。

想、想象的空间，更能引发不同读者多方面的感受。缺点2.后人认为袁枚的《祭妹文》，乃是本文的接踵之作。通

是不太适合痛快淋漓地表达情感以及叙述事件。过比较两文，你能否找出祭文佳作的一些共通之处？

3.能否再举出几首具有朦胧美的诗作？《祭十二郎文》饱含着韩愈对十二郎的满腔真情，袁枚

如阮籍《咏怀》、白居易《花非花》、李商隐《锦瑟》、《祭妹文》也通篇充盈着兄妹之间的诚挚、亲密之情。故

李煜《菩萨蛮》“花明月暗笼轻纱”等。而，祭文的最可贵处，在于能抒写真情，有真情贯注于其

第三讲庄子秋水思考题中。