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- 2025-02-10 发布于江苏
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一、设计意图:??十一月份班级预设的活动内容有:认识木制品、纸制品、竹制品等,我们把收集到的各种制品的玩具、工艺品等陈列在自然角,发现孩子们对那些手工制作的精巧的竹桌、竹椅等十分兴趣,常常三五成群地边看边议:“这些是用什么做的?”“谁做的?”“我们也能做吗?”孩子们探索竹子的活动悄然生成了。德化地处山区、山上自然资源十分丰富,又是种竹的大县。于是我们根据幼儿的年龄特点、季节等又选择了便于操作的藤、芒杆、竹条等作为活动内容拟开展主题网络活动。二、活动目标:1、认识竹、木、芒杆等自然物,了解它们的特征、用途。2、利用山上多种自然物开展自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。3、体验成功的快乐,萌发爱家乡的情感。三、材料收集与准备1、共同收集各种竹、藤、芒杆的实物、制品、图片等。2、幼儿操作材料竹:竹枝、竹片、竹蔑、竹板、竹圈等木:小木块、小木片等芒杆:芒杆、芒花等辅助材料:纸、笔、双面胶等以及百宝箱3、环境创设:多彩的世界:陈列竹、木、芒杆、藤等实物、制品等。设置竹艺阁:展示各种竹制品、木制品等设置幼儿作品展示区四、活动过程:??活动一:参观竹林1、让幼儿在竹林里自由观察、探索。2、提问:(1)你看到的竹子是什么样子的?(2)竹杆长得怎么样?它一共有多少节,你数得清吗?(3)竹叶是什么形状的?3、回班级后自由交谈自己的发现4、讨论:竹子的生长过程与种类。(活动前幼儿已和家
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