第11课《山地回忆》课件-七年级下册语文(统编部编版).pptxVIP

第11课《山地回忆》课件-七年级下册语文(统编部编版).pptx

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11.山地回忆;1.揣摩人物心理,归纳人物性格,把握人物形象,感受人性之美。

2.感受亲密无间的军民鱼水情。

3.理解写作方法和语言特色。;孙犁(1913—2002),河北安平人,作家。代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。;背景材料;1.易错字;【参观】实地观察(工作成绩、事业、设施、名胜古迹等)。

【鲜亮】漂亮。

【缓和】(局势、气氛等)和缓。

【妨碍】使事情不能顺利进行;阻碍。

【盈余】收入中除去开支后剩余的财物。

;【陪送】娘家给新娘准备的嫁妆。

【破绽】衣物的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。

【穷山恶水】形容自然条件很差,物产不丰富的地方。

;整体感知;·你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!

·“我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上,”她用手一指,“你要没有布,我家里有点,还够做一双袜子。”

·“你又装假了,”女孩子烧着火抬起头来,“你有钱吗?”;·严厉、泼辣;2.文章主体部分主要讲了哪几件事?;事件;划分层次;深入探究;我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,就是那种蓝色的破袄裤。;3.文中“我”与女孩关于“卫生”的争论有什么表达效果?;4.从哪些情节能看出抗战时期,人民和军队之间的鱼水深情?;赏析语言;2.“不会买一双?”女孩子低声说。

“哪里去买呀,尽住小村,不过镇店。”我说。

“不会求人做一双?”

“哪里有布呀?就是有布,求谁做去呀?”

“我给你做。”女孩子洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上,“她用手一指,“你要没有布,我家里有点,还够做一双袜子。”;女孩子步步试探,生动地表现出少女的娇羞和智慧。女孩提出给“我”做袜子,表现了质朴善良的美好品质。;3.从此以后,我走遍山南塞北,那双袜子,整整穿了三年也没有破绽。;写作特点;2.选取典型事物刻画人物。

课文主体部分围绕“我”和妞儿一家的交往展开叙述,表现了妞儿一家对八路军的情义。;3.以第一人称叙述。

??我”既是文章的讲述者,也是亲历者,使文章真实亲切,拉近了与读者之间的距离;便于抒发感情。;主旨归纳;板书设计

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