园艺疗法讲解.pptx

园艺疗法;【任务情境】

李爷爷，80岁，某军区干休所老兵，早年丧偶，子女皆在国外。罹患阿尔兹海默症3年，入住养老机构2个月。入住养老机构以来，喜欢呆在屋子里，参加机构活动很少，从不主动、也不喜欢和他人长时间交谈。记忆力下降明显，情绪易低落，喜欢看军队的影视剧，无其他兴趣爱好。请为其安排一次园艺活动，促使他融入机构生活，增加沟通。;一、园艺疗法概念

简单来说是积极运用园艺植物、园艺操作活动以及园林绿地环境对人产生的直接的、间接的作用，改善身心状态，维持和增进健康，提高生活品质。

园艺植物和环境对于人的作用主要基于五感：即人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。;中级认知功能促进;三、任务——园艺辅疗的分类;

（一）疗愈性庭院

参观疗愈性庭院、香薰疗法等，也可以是

参观植物园、花园、花展等。

参观过程中，植物茎叶花的色、形、味会

刺激观赏者的视觉、嗅觉和触觉，环境中的虫鸣、鸟啼、虫嘶，可以刺激人的听觉，从而延缓认知衰退。;三、素质目标;

（2）园艺活动

室内外园艺活动，如种植花果、植物移栽、

浇水施肥、景观维护等。

长时期参加园艺活动的老年人，置身于花园、

菜园等环境中，可以放松精神、减缓疲劳，同

时劳作中投入大量的精力，可以使老年人暂时

摆脱悲观情绪，抑制冲动，因此可以消除急躁感，有效控制情绪。;失智老年人照护

职业技能教材;;一、任务分析：训练措施及目标;二.工作准备

;（2）人员准备：

环境

照护员

失智老年人

;三.实施训练：

步骤一：沟通交流

步骤二：示范步骤

引导完成

步骤三：总结与预约

步骤四：监督激励

;

活动

节次;四.效果评价

;

注意事项：

1、活动用品多准备一些，以免工具不够影响活动开展及开展效果。

2、工作人员到位，活动中保证失智老年人能得到指导，完成园艺种植活动。

3、活动时注意地面水渍，以防老年人滑到摔伤。时刻关注身体情况，保证长者安全。;