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Unit2Knowyourbody;知识目标;知识目标;课时训练;二、根据课文及汉语提示,完成句子。;知识点一表达某(些)人拥有某事物的句型
Hehasgotaredmouth.他有一张红色的嘴巴。
I’vegottworocks!我有两颗石子!
You’vegotacoolsnowman!你们有一个很酷的雪人!;;;知识点二表达某(些)人没有某事物的句型
Oh,hehasn’tgoteyes.哦,他没有眼睛。;;知识点三best的用法
I’mthebest!我是最棒的!;【拓展】
best的其他用法:
1.best也可以作well的最高级。
Shesingsbestinherclass.她在班上唱得最好。;;知识点四help的用法
Wehelpyouhear.我们帮助你听见。;;知识点五important的用法
Youareallimportanttome.你们对我来说都重要。;;知识点六what’sup的用法
What’sup,Nana?娜娜,怎么回事?;;知识点七m、n在单词中的发音;;阅读短文,将人物与其对应的特征连线。;一、听录音,选出你所听到的单词对应的图片。;()3.A. B. C.
()4.A. B. C.;二、听录音,选出你所听到的句子。;()3.A.Ihelpyousmell. B.Ihelpyoueat.
()4.A.Youhavegotabignose. B.Ihavegotasmallnose.;三、听录音,补全句子。;四、将下列单词分类。;五、将下列单词与对应的图片连线。;六、单项选择。;七、选择合适的一项补全对话。;八、阅读短文,按要求完成下列各题。;任务二:根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
()2.Thealienhasgotabighand.
()3.Thealienhasn’tgotatail.
()4.Thealien’seyesareallbig.;九、准备一张好朋友的照片,将它贴在方框内,然后用英语写一篇短文介绍一下你的朋
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