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中药学专业毕业实习大纲

一、实习目的和要求

(1)本实习旨在使中药学专业学生深入理解中药学的理论知识与临床实践相结合的重要性，通过实习，使学生能够掌握中药的炮制、鉴定、药效评价及临床应用等方面的实际操作技能。同时，培养学生严谨的科研态度、良好的职业素养以及团队协作精神。

(2)实习要求学生严格遵守实习纪律，积极参与各项实习活动，认真学习中药学的相关知识和技能。在实习过程中，学生需认真观察、记录实验数据，独立完成实验任务，对实验中出现的问题进行思考和分析，并及时向指导教师请教。此外，学生还需撰写实习报告，总结实习过程中的收获和不足。

(3)实习过程中，学生应充分了解中药学的基本概念、基本理论和基本方法，熟悉中药学的各类药物及其应用。通过参与中药房的日常工作，使学生掌握中药的采购、储存、调配、煎煮等基本技能，提高学生在中药学领域的综合素质。同时，通过实习，学生应具备独立解决中药学实际问题的能力，为今后从事中药研究、教学、临床等工作奠定坚实基础。

二、实习内容和安排

(1)实习内容主要包括中药学基础理论的学习、中药鉴定实习、中药炮制实习、中药制剂实习、中药临床实习以及中药学综合实习等。在中药学基础理论学习中，学生将系统学习中药学的起源、发展、分类、功效、药性等基本知识，为后续实习打下坚实的理论基础。中药鉴定实习旨在培养学生对中药的真伪鉴别能力，通过实际操作，学生将学会运用传统的和现代的鉴定方法对中药进行鉴定。中药炮制实习要求学生掌握中药的炮制技术，包括炮制目的、炮制方法、炮制注意事项等，确保中药的质量和药效。中药制剂实习则让学生了解中药制剂的生产过程，掌握中药丸、散、膏、丹、酒等常见制剂的制作方法。中药临床实习则让学生深入临床，了解中药在临床中的应用，提高学生的临床实践能力。中药学综合实习则是对前述实习内容的综合运用和提升。

(2)实习安排将按照周为单位进行，每周安排不同实习内容，确保学生全面掌握中药学的各项技能。第一周，学生将进行中药学基础理论的学习，包括中药的起源、发展、分类、功效、药性等内容。第二周，学生将进行中药鉴定实习，学习中药的真伪鉴别方法，如外观鉴别、显微鉴别、理化鉴别等。第三周，学生将开始中药炮制实习，学习中药的炮制目的、炮制方法、炮制注意事项等。第四周，学生将进入中药制剂实习，学习中药丸、散、膏、丹、酒等常见制剂的制作方法。第五周，学生将进行中药临床实习，了解中药在临床中的应用，包括常见病症的中药治疗。第六周，学生将进行中药学综合实习，综合运用前述实习内容，提高学生的综合素质。每周实习结束后，学生需撰写实习报告，总结本周实习收获。

(3)在实习过程中，学生将有机会参观中药企业、中药材市场、中药饮片加工厂等，了解中药产业现状和发展趋势。此外，学生还将参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽知识面，提高学术素养。实习期间，学生需按照实习计划完成各项实习任务，同时，指导教师将根据学生的实习表现进行定期考核，以确保实习效果。实习结束后，学生需提交实习总结报告，对实习期间的学习、实践、收获等方面进行梳理，为今后的学习和工作奠定基础。

三、实习指导和考核

(1)实习指导方面，学校将安排经验丰富的中药学教师担任指导教师，负责学生的实习过程管理和技能培训。指导教师将对学生的实习进度、学习态度和技能水平进行全程跟踪，确保学生能够按照实习计划完成各项任务。在实习初期，指导教师将对学生进行中药学基本理论和技能的集中培训，包括中药的识别、炮制、储存、制剂等。随后，指导教师将根据学生的实习需求，针对性地进行指导，帮助学生解决实习过程中遇到的问题。此外，指导教师还将组织学生进行定期的讨论和交流，促进知识的共享和技能的提升。

(2)考核方面，实习考核将包括理论考核、实践操作考核和实习报告评分三个部分。理论考核主要测试学生对中药学基础理论的掌握程度，包括选择题、填空题、简答题和论述题等形式。实践操作考核则评估学生在实习过程中的技能水平，如中药鉴定、炮制、制剂等，通过现场操作或模拟实验进行考核。实习报告评分则是对学生在实习期间的学习态度、实践成果和总结能力的综合评价。考核成绩将作为学生实习成绩的重要依据，与学生的实习表现紧密相连，确保学生能够认真对待实习过程，提高实习质量。

(3)在实习过程中，学生需定期向指导教师汇报实习进展，指导教师将对学生的实习情况进行评估，并提出改进建议。对于实习过程中出现的问题，指导教师将及时与学生沟通，帮助学生分析原因，找出解决问题的方法。同时，学校还将组织中期和末期实习评估，对学生的实习效果进行全面检查。中期评估将重点检查学生的实习态度、实习进度和学习效果，末期评估则是对实习成果的全面验收，包括理论知识的掌握、实践技能的提升以及实习报告的质量。通过这些考核和评估，确保学生能够在实习过程中得到全面而