2023一年级数学下册 三 生活中的数第6课时 做个百数表说课稿 北师大版.docxVIP

2023一年级数学下册三生活中的数第6课时做个百数表说课稿北师大版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生掌握百数表的认识和运用，通过制作百数表，让学生在日常生活中发现数的变化规律，培养观察能力和数学思维，同时巩固十进制计数法，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生数感，通过制作百数表，让学生感知数的有序排列和规律性，提高对数的感知和辨识能力；发展学生的逻辑推理能力，通过观察和分析数表，引导学生发现数的顺序和关系，培养逻辑推理和归纳总结的能力；同时，培养学生的问题意识和解决实际问题的能力，通过解决制作百数表中的问题，提升学生的问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握百数表的制作方法，包括如何正确排列数字和填写数位；

②理解并运用十进制计数法，识别和表示百数表中的数字。

2.教学难点，

①理解百数表中数字的规律，包括连续性、周期性和递增性；

②在制作百数表时，培养学生对数字顺序的敏感度和对数位概念的理解；

③能够灵活运用百数表解决简单的数学问题，如找数、数数、比较大小等，并将这些能力迁移到实际生活情境中。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：白板、粉笔、黑板擦

-课程平台：班级微信群、学校在线教学平台

-信息化资源：多媒体课件、百数表模板电子版

-教学手段：实物教具（如百数图卡）、互动游戏软件

教学过程

一、导入新课

1.老师出示一幅生活中常见的物品图片，如铅笔、橡皮、书本等，引导学生说出这些物品的名称和数量。

2.提问：同学们，你们知道这些物品的个数是如何表示的吗？

3.学生回答后，老师总结：在生活中，我们用数字来表示物品的个数，这就是数学的一部分。

二、新课讲解

1.老师出示百数表，引导学生观察并说出百数表的排列规律。

-学生观察百数表，说出规律：百数表是按照从小到大的顺序排列的，每行有10个数字，每列有10个数字。

-老师点评：很好，同学们观察得很仔细，能够发现百数表的规律。

2.老师讲解十进制计数法，引导学生理解个位、十位、百位等概念。

-学生通过观察百数表，发现个位、十位、百位等数位的排列规律。

-老师提问：同学们，你们知道百数表中的数字是如何表示的吗？

-学生回答后，老师总结：百数表中的数字按照十进制计数法排列，个位、十位、百位等数位分别代表1、10、100等数值。

3.老师通过举例，引导学生运用十进制计数法表示生活中的物品个数。

-学生举例：一个铅笔有1个，两块橡皮有2个，三本书有3个等。

-老师点评：很好，同学们能够运用十进制计数法表示生活中的物品个数。

三、巩固练习

1.老师出示一组生活场景图片，如超市购物、学校上课等，引导学生用数字表示场景中的物品个数。

-学生观察图片，用数字表示场景中的物品个数。

-老师点评：同学们观察得很仔细，能够用数字表示场景中的物品个数。

2.老师出示一组数字，引导学生找出百数表中的相应数字。

-学生找出百数表中的相应数字，并用笔在表格上标记。

-老师点评：很好，同学们能够迅速找到百数表中的相应数字。

四、拓展延伸

1.老师提问：同学们，你们知道百数表在生活中有哪些应用吗？

-学生回答：百数表可以用来找数、数数、比较大小等。

-老师点评：很好，同学们能够说出百数表在生活中的应用。

2.老师出示一组数学问题，引导学生运用百数表解决问题。

-学生运用百数表解决问题，如找出比5大的最小两位数、找出比20小的最大十位数等。

-老师点评：同学们能够灵活运用百数表解决问题，真棒！

五、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容：今天我们学习了百数表的认识和运用，掌握了十进制计数法，学会了用数字表示生活中的物品个数。

2.学生回顾本节课所学内容，巩固所学知识。

六、作业布置

1.请同学们回家后，制作一张自己的百数表，并用它来记录家里物品的个数。

2.思考：百数表在生活中还有哪些其他的应用？下节课我们来分享。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.数感提升：通过本节课的学习，学生能够直观地感知和识别数字，理解数字在生活中的实际意义，增强了他们的数感。学生在观察百数表的过程中，学会了如何从有序排列中寻找规律，这有助于他们在日常生活中更好地理解和应用数字。

2.计数能力增强：学生通过制作和运用百数表，掌握了十进制计数法的基本概念，能够熟练地表示和读写百以内的数。他们在解决实际问题时，如数物品个数、比较数字大小等，表现出更强的计数能力。

3.观察与分析能力提高：学生在观察百数表时，学会了如何分析数字的排列规律，这有助于他们在