2023-2024学年高二下学期化学鲁科版（2019）选择性必修2 晶体结构与性质 单元教学说课说课稿.docxVIP

2023-2024学年高二下学期化学鲁科版（2019）选择性必修2晶体结构与性质单元教学说课说课稿

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2023-2024学年高二下学期化学鲁科版（2019）选择性必修2晶体结构与性质单元教学，本单元主要围绕晶体的基本概念、结构特点、性质以及应用展开，旨在帮助学生建立晶体结构与性质的认识，培养学生的科学思维和实验探究能力。本单元内容与课本紧密相连，通过实验、计算等多种方法，使学生掌握晶体结构的基本知识，为后续化学课程学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生运用化学原理分析晶体结构与性质的能力，提升科学探究和实验操作的技能。

2.增强学生对晶体科学知识的理解和应用，提高解决实际问题的能力。

3.培养学生严谨求实的科学态度，树立正确的价值观，激发对化学学科的兴趣和探索精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解晶体结构的分类及其基本特征，如离子晶体、分子晶体、原子晶体和金属晶体的区别。

-掌握晶胞的概念，包括晶胞的类型、晶胞参数（晶胞的棱长、角度）以及晶胞中原子的排列方式。

-能够运用空间想象能力，理解晶体结构的几何形状和对称性。

2.教学难点

-理解晶体中原子或离子的配位数和配位多面体，例如在离子晶体中理解八面体和四面体配位。

-计算晶体的密度，理解密度与晶胞参数和原子质量的关系，并能应用于实际物质的密度计算。

-应用X射线衍射原理，理解晶体结构分析的基本方法，以及如何通过衍射图样推断晶体结构。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《晶体结构与性质》单元教材。

2.辅助材料：准备晶体结构图、晶体生长过程视频、相关实验操作步骤图解等。

3.实验器材：准备X射线衍射仪模型、晶体样品、显微镜等实验设备。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保光线充足，便于学生观察和操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示日常生活中常见的晶体图片，如食盐、石英、冰等，引导学生思考这些晶体的结构特点。

-提问：为什么这些物质会形成晶体？晶体的结构有什么特点？

-引出课题：晶体结构与性质。

2.讲授新知（20分钟）

-晶体结构的分类及基本特征：介绍离子晶体、分子晶体、原子晶体和金属晶体的特点，通过比较和实例分析，使学生理解不同晶体类型。

-晶胞的概念：讲解晶胞的类型、晶胞参数和晶胞中原子的排列方式，结合实例帮助学生理解晶胞的几何形状和对称性。

-晶体的密度计算：讲解密度与晶胞参数和原子质量的关系，通过计算实例，使学生掌握晶体密度的计算方法。

-晶体的X射线衍射原理：介绍X射线衍射的基本原理，讲解如何通过衍射图样推断晶体结构。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组讨论一个晶体样品的结构和性质，并分享讨论结果。

-计算练习：给出几个晶体的晶胞参数和原子质量，让学生计算其密度，巩固所学知识。

-应用题：设计一些实际问题的应用题，让学生运用所学知识解决实际问题。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调晶体结构的基本概念、特征和性质。

-总结晶体结构与性质之间的联系，以及晶体科学在实际生活中的应用。

5.作业布置（5分钟）

-阅读教材相关章节，巩固所学知识。

-完成课后习题，加深对晶体结构与性质的理解。

-查找相关资料，了解晶体科学在材料科学、生物科学等领域的应用。

教学资源拓展

1.拓展资源

-晶体生长实验视频：提供不同类型晶体生长过程的视频资料，如晶体生长动画、实验操作视频等，帮助学生直观理解晶体生长的动态过程。

-晶体结构数据库：介绍国际知名的晶体结构数据库，如CambridgeStructuralDatabase（CSD）和MaterialsProject，让学生了解晶体结构的最新研究成果。

-晶体学基础读物：推荐几本关于晶体学的入门书籍，如《晶体学导论》、《晶体学原理与应用》等，为学生提供进一步学习的资源。

2.拓展建议

-晶体生长实验：鼓励学生在实验室进行简单的晶体生长实验，如制备盐晶体、硫酸铜晶体等，通过实际操作加深对晶体生长过程的理解。

-晶体学应用研究：引导学生关注晶体学在材料科学、生物科学等领域的应用，如晶体材料在半导体、药物缓释等方面的应用。

-晶体结构分析：利用晶体学数据库，让学生查找特定晶体的结构信息，分析其晶体结构特点，并与教材中的知识点进行对比。

-晶体学软件学习：介绍一些晶体学分析软件，如Vesta、Olex2等，指导学生进行晶体结构分析软件的学习，提高学生的计算机辅助科研能力。

-晶体学科普讲座：组织或推荐学生参加晶体学相关的科普讲座，拓宽学生的知识面，激发学生对晶体学的兴趣。

-晶体学课题研