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北师大版七年级数学上册有理数及其运算4《有理数的乘方》教学课件.pptxVIP

北师大版七年级数学上册有理数及其运算4《有理数的乘方》教学课件.pptx

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4.有理数的乘方第2课时科学记数法七年级数学上册?北师大版第二章有理数及其运算

学了有理数的乘方后,一些比较大或较小的数就可以用幂的形式写出来,试着将下面的数用幂的形式写出来:回顾引入?.?.

用幂的形式表示如下:回顾引入?.?.?.?.?.?.?.?.

通过上面的计算,你发现了什么规律?利用你发现的规律可以把更大或更小的数用这种方式表示出来吗?回顾引入

知识点观察下面一组数:科学记数法?.?.?.?.?.?.?.?.通过观察发现:1后面0的个数与等号后面的指数一致。

知识点根据上面的规律,用幂的形式把下面的数表示出来:科学记数法?.?.

知识点用幂的形式表示为:科学记数法?.?.

知识点科学记数法?.能用上面的方表示下面的数吗?

知识点科学记数法.?.我们可以把这些数写成一个整数部分为1位的小数与一个10整数次幂的积的形式:?.?.?.?.

知识点1上面用幂的形式表示较大或较小的数的方法就是科学记数法:科学记数法??.?

知识点用科学记数法表示下列各数:?.科学记数法?.?

知识点?科学记数法??

知识点我们可以将一个数字用科学记数法表示出来,反过来,能不能将一个用科学记数法表示的数还原呢?科学记数法.下面这数的原数是多少??.

知识点.科学记数法.原数是:?.想一想:将一个用科学记数法表示的数还原有什么技巧?.?

典例解析例1.将下面的数用科学记数法表示出来:????.?

典例解析?.?.

典例解析?.?.

完成课本第61页“随堂练习”.

学以致用将下面的数还原:?.

今天你学到了什么?谈谈你的收获.

课后巩固完成相关作业.

谢谢观赏

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