1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第2课时）-2024-2025学年高一生物下学期精品课件（2019人教版必修2）.pptx

本节聚焦：

1.分离定律的内容是什么？

怎样用分离定律解释一些遗传现象？

2.如何运用假说—演绎法进行科学

探究？;旧知识回顾：相关概念;旧知识回顾：相关概念;旧知识回顾：相关概念;旧知识回顾：假说—演绎法;旧知识回顾：假说—演绎法;①生物的性状是由决定的。

②在体细胞中，遗传因子是存在的。

③生物体在形成生殖细胞——配子时，

成对的遗传因子，分别进入不同的配子。

④受精时，雌雄配子的结合是的。;旧知识回顾：假说—演绎法;旧知识回顾：假说—演绎法;旧知识回顾：假说—演绎法;分离定律（孟德尔第一定律）;分离定律（孟德尔第一定律）;核心探讨1：根据孟德尔豌豆杂交实验，判断显、隐性;核心探讨2：用遗传图解解释分离现象;核心探讨3：关于孟德尔假说的理解;核心探讨4：测交实验的作用;探究·实践：性状分离比的模拟实验;用具或操作;探究·实践：性状分离比的模拟实验;探究·实践：性状分离比的模拟实验;探究·实践：性状分离比的模拟实验;探究·实践：性状分离比的模拟实验;探究·实践：性状分离比的模拟实验;随堂小练;随堂小练