学前教育儿歌背后的故事体会.docVIP

学前教育儿歌背后的故事体会

TOC\o1-2\h\u15678第一章走进学前教育儿歌的多彩世界 1

948第二章剖析经典学前教育儿歌的内容 1

26516第三章学前教育儿歌的独特魅力 1

10397第四章我从儿歌背后故事中的深刻感受 2

10291第五章以《两只老虎》为例看儿歌背后故事的内涵 2

1872第六章儿歌背后故事对学前教育的深远意义 2

7822第七章从儿歌背后故事中汲取的教育启示 3

4225第八章学前教育儿歌背后故事的总结与展望 3

第一章走进学前教育儿歌的多彩世界

学前教育儿歌就像是一个充满奇幻色彩的小宇宙，里面有着各种各样的奇妙元素。就拿《小星星》来说吧，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。这简单的歌词，却构建出了一个无比美妙的星空画面。在学前教育的世界里，儿歌是孩子们最早接触的艺术形式之一。儿歌的旋律轻快动听，像《两只老虎》那欢快的节奏，孩子们一听就忍不住跟着摇摆。儿歌的歌词简单且充满童趣，它涵盖了生活的方方面面，从认识动物到了解自然现象。每一首儿歌都像是一把小小的钥匙，为孩子们打开一扇通往知识和想象世界的门。这些儿歌在幼儿园里被老师们反复吟唱，孩子们在欢快的氛围中学习语言、感受节奏，从而逐渐建立起对这个世界最初的认知。

第二章剖析经典学前教育儿歌的内容

经典的学前教育儿歌有着丰富的内容值得我们深入剖析。以《数鸭子》为例，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”。歌词里有数字的认知，对于学前儿童来说，这是一种非常有趣的数字启蒙方式。通过唱着儿歌，孩子们可以轻松地学会简单的数字顺序。还有《小红帽》的故事，“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝”。这里面包含了简单的故事情节，既有勇敢的小红帽，又有狡猾的大灰狼。这不仅让孩子们学会辨别善恶，还锻炼了他们的记忆力。儿歌内容中的这些元素，都是经过精心设计的，既符合孩子们的认知水平，又能激发他们的兴趣。

第三章学前教育儿歌的独特魅力

学前教育儿歌有着无与伦比的独特魅力。它的旋律简单易记，像《拔萝卜》的旋律，简单到孩子们听几遍就能跟着哼唱。这种简单的旋律能够让孩子们快速地参与到音乐活动中来。儿歌的歌词往往充满了想象，像《小毛驴》里“我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮，骑着去赶集”。这只可爱的小毛驴，在孩子们的想象中可以是各种各样的形象，它可以是粉色的、会飞的。儿歌还具有很强的互动性，在幼儿园里，老师唱一句，孩子们跟着唱一句，这种互动能够增强孩子们的社交能力和自信心。

第四章我从儿歌背后故事中的深刻感受

当我深入探究儿歌背后的故事时，我有了很多深刻的感受。比如《小兔子乖乖》，背后的故事是教育孩子们要提高警惕，不要随便给陌生人开门。这让我意识到儿歌不仅仅是一种娱乐方式，更是一种教育的手段。它用一种温柔、轻松的方式，将生活中的重要道理传递给孩子们。我还从《小燕子》的故事中感受到了对自然的热爱和对生命的尊重。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，这背后传达出的是对季节变换和候鸟习性的一种认知，让孩子们从小就对大自然充满好奇和敬畏。

第五章以《两只老虎》为例看儿歌背后故事的内涵

《两只老虎》这首儿歌看似简单，背后却有着深刻的内涵。从歌词“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！”来看，表面上是在描述两只奇特的老虎。但其实它可能有多种解读。一种说法是这反映了战争对生物的残害，老虎象征着强大的生物，而失去眼睛和尾巴代表着受到伤害。在学前教育中，我们不需要向孩子们讲述这么沉重的战争话题，但是可以引导孩子们去观察这两只老虎的奇特之处，激发他们的好奇心和想象力。比如可以问孩子们，如果自己是小老虎，会怎么跑呢？这有助于培养孩子们的创造力。

第六章儿歌背后故事对学前教育的深远意义

儿歌背后的故事对学前教育有着深远的意义。以《蜗牛与黄鹂鸟》为例，故事里蜗牛坚持不懈往上爬，黄鹂鸟却在一旁嘲笑。这教会孩子们要有恒心和毅力，不要轻易被他人的话所影响。在学前教育阶段，孩子们正处于性格和价值观形成的重要时期。这些儿歌背后的故事就像是一个个小小的指南针，引导孩子们走向正确的道路。它们能够培养孩子们的良好品德，像诚实、勇敢、友爱等。而且儿歌背后的故事还可以激发孩子们的学习兴趣，当他们对故事产生好奇的时候，就会更积极地去摸索知识。

第七章从儿歌背后故事中汲取的教育启示

从儿歌背后的故事中我们可以汲取很多教育启示。例如《卖报歌》背后是一个贫苦孩子卖报的故事。这启示我们要让孩子们珍惜现在的幸福生活。在学前教育中，我们可以通过讲述这个故事，让孩子们知道不是所有的孩子都像他们一样衣食无忧。还可以从《种太阳》的故事中得到启示，歌中的孩子想要种出很多太阳，分享给全世界