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携爱共成长携爱共成长见开学季见开学季幼幼儿园开学第一课家长会家园共育,缓解入学焦虑
亲爱的家长朋友每一个人每天都有梦想我们的梦想是等将来您的孩子长大后回想起他所经历的学校时首先想到的是幼儿园因为您给了他生命而这里给了他一生受益无穷的良好品格和教养
学校介绍1新入园幼儿常见问题2分离焦虑的主要症状和应对3新生入园十三忌4孩子在幼儿园学什么最重要5新生家长的配合工作6目录目录CONTENTS
学校介绍学校介绍第一部分家园共育,缓解入学焦虑
一园所介绍成立时间1997年7月幼儿园性质xx市第二所公立幼儿园首批市级“示范性幼儿园”办园宗旨“以人为本、幸福教育”办园理念“育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新”办园特色让所有孩子想说、敢说、能说会演,让所有孩子想做、敢做、心灵手巧荣获成绩荣获了省级示范家长学校、市级示范幼儿园、市级五好团支部、市规范化家长学校、市级师德师风先进校、市卫生先进单位、市推进素质教育先进单位、儿童工作先进集体、县教育先进集体、县示范优秀幼儿园、县幼儿教师基本功比赛集体一等奖等荣誉。
二教师队伍9个教学班360人在园幼儿50人教职工19人教育系统正式在编教师学历达标率100%本科达标52%正是因为有这么一支高素质的保教队伍,为觅知幼儿园的发展打下了坚实的基础。省级名师培养对象1人省级学术技术带头人1人省级骨干教师5人市级幼教专家1人市级名师1人市教师教育专家1人市级骨干教师2人市级教学能手2人县级骨干教师12人国家级家庭教育指导师2人学习型指导师1人国家级健康营养师1人
三园本特色教育一艺术教育美术特色教育创意手工一操作创新创意美术-主题画无笔画音乐特色教育音乐游戏快乐节奏乐奥尔夫音乐舞蹈律动
?提问01孩子作为新生入园您最担心的是什么?02您对幼儿园的教育和生活有了解吗?03您送孩子进入幼儿园您做了那些心理准备?
新入园幼儿常见问题新入园幼儿常见问题第二部分家园共育,缓解入学焦虑
一新生在园一日生活情况常见想象01新生入园“分离焦虑”是一种常见、正常的现象,家长要有正确的心态对待。家长越不舍的,孩子适应越慢。02哭脸的孩子大概有如下几种情形:第一天不哭,第二天猛哭;一直哭闹不停的,我要妈妈,你带我去找妈妈;第三,在几个时间段哭,比如入园、进餐、午睡、起床等时段。03总体上,男孩子比女孩子哭的多,适应得比较慢一点;对于哭泣的孩子,家长在园待的时间越长,讲道理的时间越长,孩子哭得越久。
二新生入园的不同反应类型好奇型着急来幼儿园,初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。但两三天后,孩子会开始哭闹,而此时往往家长会猜想:咦?我的孩子怎么了?昨天还好好的,是不是小朋友欺负他了,是不是老师不喜欢他?等等。勇敢型这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭,勇敢,是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”一副勇敢的神情来到幼儿园,但同爸爸妈妈再见时,就再也“伪装不下去,哇的一声大哭起来。哭闹型从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄如何激励,就是哭。家长很担心,很心疼,我的孩子这一天可怎么办?要不先不来,过两天再说?喜忧型通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘记了,过一会儿想起来又开始哭几声。
三家长应有的心态和对策不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程。首先,请家长信任老师,孩子来幼儿园不会整天哭闹,老师会想尽一切办法让他们高兴起来,转移他们的注意力,使他们逐渐高兴起来。
分离焦虑的主要症状和应对分离焦虑的主要症状和应对第三部分家园共育,缓解入学焦虑
一出现“分离焦虑”情绪01回家容易说肚子饿、晚上做恶梦惊醒、起床后大哭“不上幼儿园”等。02容易生病,发烧、感冒,容易交叉感染。03容易发生抓、咬、撩打、争抢玩具等。
一出现“分离焦虑”情绪01分离焦虑主要表现哭闹、拒绝别人的安慰、发脾气,甚至绝食。主要目的抗议、引起注意。一定的焦虑有助于孩子的成长,但长时间的焦虑则会影响孩子的健康,这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园的信心;然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子的焦虑。所以,要有效缓解孩子入园的焦虑,家长首先要调整好自己的心态,放心把孩子交到老师手上,相信老师有办法解决孩子的问题。家长放心,孩子才可能安心。
一出现“分离焦虑”情绪02害怕午睡主要表现拒绝进寝室,不愿意上床或哭闹。主要原因因为这不是他们熟悉的家里睡觉的环境,没有家长的陪同,心里害怕。哭得厉害的三个时间段早上入园时下午看见家长时中午睡觉时
一出现“分离焦虑”情绪03新生入园适应环境三部曲一阶段主动抗议,表现大哭,让父母听了心痛,可能会有一些病症,发烧、生病、喉咙痛、严重夜间梦哭。二阶段失望,知道哭无用,还得入园,往往不哭了;表情冷漠、行动退缩,有的用另一种表示就是攻
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