- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
1-
北京广播电视大学毕业论文格式要求及模版
一、论文格式要求概述
(1)北京广播电视大学对毕业论文的格式要求十分严格,旨在保证论文的规范性和学术性。根据学校相关规定,论文格式需遵循GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》和GB/T15834-2011《标点符号用法》。具体来说,论文的封面、目录、摘要、关键词、正文、参考文献等部分均有明确的要求。例如,论文的封面必须包括论文题目、作者姓名、学号、专业、指导教师姓名等信息,确保信息的准确无误。
(2)在论文的正文部分,北京广播电视大学要求必须包含引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等章节。其中,引言部分应简要介绍研究背景、研究目的和意义,文献综述部分要对相关领域的研究成果进行梳理和分析,研究方法部分需详细描述所采用的研究方法和技术路线,结果与分析部分要对实验数据进行分析和讨论,最后在结论部分总结研究成果,提出创新点和不足之处。此外,论文的格式要求还包括字体、字号、行距、页边距等方面的具体规定,如正文使用宋体小四号字,行距为1.5倍行距,页边距上下左右各为2.54厘米等。
(3)参考文献的著录也是论文格式要求的重要组成部分。北京广播电视大学要求参考文献必须按照GB/T7714-2015规则进行著录,包括作者、文献题名、出版信息、期刊信息等。例如,期刊文章的参考文献著录格式为:“[序号]作者.文章题名[J].期刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.”。同时,参考文献的引用必须准确,避免抄袭和剽窃现象的发生。在论文撰写过程中,作者需注意参考文献的引用规范,确保论文的学术性和严谨性。例如,某篇论文在研究过程中引用了5篇期刊文章和3篇学位论文,按照规定格式进行著录后,参考文献部分应包含8条参考文献。
二、论文格式详细要求
(1)论文封面设计需遵循学校规定的模板,包括论文题目、作者姓名、学号、专业、指导教师姓名、学院名称、提交日期等信息。题目应简洁明了,字数不宜过多,一般不超过30字。作者姓名应使用全名,学号、专业等信息需准确无误。封面设计要求使用A4纸,页边距上下左右各为2.54厘米。
(2)目录编制应清晰、准确,各章节标题应与正文内容一致。目录应包括论文题目、作者姓名、各章节标题及页码。目录格式要求:一级标题使用“一、”,二级标题使用“(一)”,三级标题使用“1.”,四级标题使用“(1)”。目录中各章节标题与正文内容的页码对应应准确无误。
(3)摘要部分应简洁、精炼,概括论文的研究目的、方法、结果和结论。摘要字数一般不超过500字,包括关键词3-5个。关键词应选用能准确反映论文主题的词汇,关键词之间用分号隔开。摘要应置于论文正文之前,独立成页,页边距同正文。
三、论文模板示例
(1)以下是一个典型的北京广播电视大学毕业论文模板示例:
论文题目:基于大数据分析的在线教育平台用户行为研究
摘要:本文以在线教育平台为研究对象,通过对大量用户行为数据的分析,探讨用户行为模式、影响因素以及优化策略。通过构建用户行为模型,对用户行为进行分类,分析用户在学习过程中的活跃度、参与度和满意度等指标。研究发现,影响用户行为的关键因素包括课程内容、学习环境、互动交流等。本文提出了优化在线教育平台用户行为的策略,以提高用户满意度和平台活跃度。
引言:随着互联网技术的飞速发展,在线教育已成为教育领域的重要组成部分。然而,如何提高在线教育平台的用户满意度和学习效果,成为当前研究的热点问题。本文以在线教育平台为研究对象,通过对用户行为数据的分析,探讨用户行为模式及其影响因素。
(2)正文部分:
第一章文献综述
1.1在线教育平台概述
在线教育平台是指通过网络技术提供在线教学、学习、交流和资源共享服务的平台。根据《中国在线教育行业发展报告》数据显示,2019年我国在线教育市场规模达到3227亿元,预计2020年将达到3592亿元,年复合增长率达到11.4%。
1.2用户行为研究综述
用户行为研究主要关注用户在使用产品或服务过程中的行为表现,包括用户的学习习惯、互动方式、学习效果等。国内外学者对用户行为研究进行了广泛探讨,如Kushal等(2018)对在线教育平台的用户行为进行了实证研究,发现用户行为受到课程内容、学习环境、互动交流等因素的影响。
第二章研究方法
2.1数据收集
本文采用在线教育平台提供的用户行为数据,包括用户学习时长、学习频率、学习进度、课程完成情况等。数据采集时间为2019年1月至2020年1月,共计收集有效数据10万条。
2.2数据分析
本文采用SPSS、Python等统计软件对用户行为数据进行处理和分析。通过描述性统计、相关性分析、聚类分析等方法,对用户行为进行深入探讨。
第三章结果与分析
3.1用户行为模式
通过对用户行为数据的分析,本文将用户行为
文档评论(0)