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演讲人：
日期：
小学生安全知识手册
目录
CONTENTS
校园安全
家庭生活安全
户外活动与自我保护能力培养
网络安全与心理健康关怀
01
校园安全
在过马路时，要遵守交通信号灯，走人行横道，不闯红灯，不随意横穿马路。
遵守交通规则
在上下学途中，要留意周围车辆和行人，不奔跑、不逗留，避免交通事故。
注意周围环境
不接受陌生人的接送或跟随，遇到危险时要及时向老师或家长求助。
自我保护意识
上下学安全
01
02
03
在课堂上要听从老师的指挥，不随意离开座位或做与课堂无关的事情。
听从老师指挥
使用剪刀、铅笔等尖锐的学习用具时，要注意安全，避免伤害自己或他人。
安全使用学习用具
不在课堂上追逐打闹，不大声喧哗，保持良好的课堂秩序。
遵守课堂纪律
课堂安全
课间活动安全
文明课间休息
在课间休息时，要文明休息，不进行危险或恶作剧行为，以免伤害自己或他人。
注意运动安全
在进行体育运动或游戏时，要注意运动安全，避免跌倒、碰撞等意外事故。
有序进行课间活动
在课间休息时，要遵守学校规定，有序进行课间活动，避免拥挤和混乱。
02
家庭生活安全
认识电源插座
了解电源插座的类型和用途，不随意触摸插座，避免触电危险。
正确使用电器
使用电器时，需先了解操作方法，避免使用不当导致电器短路、漏电等危险。
禁止私拉电线
不随意私拉电线，以免电线裸露在外，造成触电或火灾。
定期检查电器
定期检查家中电器的电线、插头等部件，发现损坏或老化及时更换。
用电安全常识
防火防灾知识
禁止玩火
不玩火，不携带易燃易爆物品，以免引发火灾。
火灾报警
发现火情时，及时报警，并尽可能向大人寻求帮助。
火灾逃生
了解火灾逃生路线，遇到火灾时，迅速有序地撤离火场。
灭火器的使用
了解灭火器的使用方法，能够在初期火灾时及时扑灭火源。
食品安全与卫生习惯培养
饮食卫生
饭前便后洗手，不食用过期、变质的食品，避免食物中毒。
食品储存
食品要储存在干燥、通风、防虫的地方，避免受潮或受污染。
食品加工
食品加工时要保持清洁，生熟分开，防止交叉污染。
营养均衡
饮食要注意营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃油腻和高热量的食物。
03
户外活动与自我保护能力培养
01
02
03
04
避免在危险或不适合游戏的场所进行，如车水马龙的街道、陡峭的山坡等。
户外游戏注意事项
谨慎选择游戏场所
在户外游戏时，最好有成人陪同或监护，以便在发生紧急情况时及时得到援助。
寻求成人监护
在游戏过程中，时刻注意自己的身体状况，不要做出过于危险或超出自己能力的动作。
注意个人安全
在游戏前了解并遵守游戏规则，避免因违反规则而造成意外。
遵守游戏规则
了解地震逃生知识，如躲在坚固的家具下、远离窗户和玻璃等，以及地震发生后的自救和互救方法。
避免在低洼地带或易受洪水侵袭的地方玩耍，了解并熟悉洪水预警信号和撤离路线。
在台风来临前，做好防范措施，如关好门窗、加固易被风吹动的物品等，并尽量避免外出。
了解雷电的危害和防护知识，避免在雷雨天气中站在空旷的高地、大树下等危险地点。
自然灾害防范与应对措施
地震
暴雨和洪水
台风
雷电
拒绝欺凌，勇敢说“不”
识别欺凌行为
了解什么是欺凌行为，包括言语欺凌、肢体欺凌、网络欺凌等，并认识到其严重性。
02
04
03
01
勇敢说“不”
学会拒绝欺凌，表达自己的立场和态度，让欺凌者知道你不是软弱可欺的。
寻求帮助
当遭受欺凌时，不要害怕或隐瞒，及时向老师、家长或可信赖的成年人寻求帮助。
建立自信
通过参加各种活动和社交场合，提高自己的社交能力和自信心，从根本上预防欺凌的发生。
04
网络安全与心理健康关怀
教育孩子保持正确的坐姿和用眼习惯，预防近视和脊柱弯曲。
正确的使用姿势
引导孩子将电子产品主要用于学习，适当娱乐放松。
区分学习与娱乐
01
02
03
04
合理规划孩子使用电子产品的时间，防止过度沉迷。
设定使用时间
教育孩子如何保护个人信息，避免网络欺诈和不良信息。
网络安全意识
合理使用电子产品和网络资源
预防网络沉迷和不良信息侵害
监督孩子上网
定期了解孩子的上网情况，禁止访问不良网站和应用程序。
沟通与交流
与孩子保持良好的沟通，让他们了解网络的风险，并教育如何避免。
培养兴趣爱好
鼓励孩子参与多样化的活动，减少对电子产品的依赖。
设定网络规则
与孩子共同制定家庭网络使用规则，明确违规的后果。
尊重孩子的个性和选择，理解他们的困惑和情绪。
尊重与理解
关注孩子心理健康发展
给予孩子足够的关爱和鼓励，帮助他们建立自信心。
情感支持
教育孩子如何正确面对学习压力，学会放松和调整心态。
应对压力
定期开展心理健康教育活动，提高孩子的心理素质和应对能力。
心理健康教育
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